活动专题27:我能“合作你我他”
合作是两个及两个以上个体为实现共同目标而采取的某种行为，合作是社会性行为的表现，也是儿童不可或缺的适应社会生活的能力。
三年级学生的合作过程中通常会出现以自我为中心、偷懒逃避、互相推诿、互相指责等现象。
本节目的是通过活动，让学生体验合作过程，引导他们认识合作的重要性，培养他们初步的合作意识，并初步掌握在学习、生活中合作的基本技巧，体验合作带来的成功喜悦。
1.《雨点协奏曲》
2.“小精灵”的苦恼。先学生自由发言，教师询问小精灵感受，小组讨论，看到这里有什么想说的吗，教师点评互相帮助互相配合让他们都能吃到神奇果，这就是合作的好处。
3.“齐心协力巧拼图”
第一次拼图游戏，怎么样的合作才能取得更大的成功呢，合作成功又有哪些小秘诀呢？首先明确观察员，明确观察员的职责，说明游戏规则，让学生谈体会，要有共同的目标，最后教师点评，合作中要合理分工，互相配合。
第二次拼图游戏，游戏中同学们不但发现了合作的秘诀，而且还运用了合作秘诀获得了成功，同时还感受到了合作成功带给你们的快乐和喜悦。
4.交流感悟。小组讨论。教师小结。用于实践。运用合作的秘诀可以让我们在合作中取得更大的成功，合作的过程会更加愉快！
