图片发自简书App
此时时间是9.23分，我正在手机上检查孩子们的作业。这是这几天跟孩子们之间的约定。
当孩子们热情积极地在微信群、扣QQ群相继回复作业已完成并把听写的图片、朗读的音频发给我时，我非常高兴并忙不迭地检查着，一会儿打开培优群，激发他们理解成语并造句。一会儿切换到辅差群纠正着发错的读音，写错的汉字。眼睛痛了我揉一揉，胳膊困了我就趴着。累却乐此不疲。
孩子们，不逼自己一把，你不知道自己能坚持到现在。不逼自己一把，你不知道自己可以变得多么美好。当家长说出，他们没有不配合老师的理由这句话时，我除了感动，更是感觉与家长的沟通交流没有白费。
刘莘老师在做学生的阅读领路人讲座时说，如何做好学生的阅读导读，就是建立学生视角的阅读世界，这才是正确的孩子的打开方式。我想学习也大概如此，为了他们好很容易，让他们知道你是为他好才厉害！这样的道路漫漫而修远，我将求索于上下。
今天，他们让我感动，希望这分感动继续！
