❶所读
2021.9.1读了高琳《故事力》的名人推荐+推荐序+序言+第一章，总用时约一小时。读完之后才来写这篇读后感，此刻脑子里关于读到的所有故事都记得，但知识点、干货，例如什么是故事力？关于这些解释性的定义很模糊了，其中也只隐隐约约记得名人推荐中部蒋明琴老师说的“数字本身并不会说话，关键是你如何让数字说话”。所以光从我阅读后的记忆来看就能知道故事的影响之大，能让人印象深刻。
❷所感
“所读”中说到全部故事我都记得，那所有故事中李一诺的推荐序描写——参加学术会议时导师要求她讲故事，对这个故事印象又尤为深刻。因为科研讲故事这一点令我很惊讶，和一诺老师最初的想法一样，在我接触到的不管是学生还是导师，所有的学术会议PPT都由背景+数据+实验+结论组成，其中最重要的点又是数据和实验，包括我听的国际学术会议PPT格式都是差不多的，完全没想到科研也要学会讲故事。
那从一诺老师这个故事中更加认识到，不管是学习、工作和生活上，故事无处不在，更重要的学讲故事、会讲故事，讲好故事更能锦上添花。
❸所思
故事、故事，从学习演讲后听到最多的一个词就是“会讲故事”。当时特别不理解，包括现在也不是很认同所有情况下都要讲故事，因为在我的印象里——用数据、用结果说话不更有魅力吗。以至于在演讲的作业中我都是大道理多于故事，并且故事还不好。
直到8月21号参加了刘大猫的价值森林深圳线下会的时候发现：刘大猫讲的“学哲学，用哲学”全都是干货大道理，我一点都听不下去，反而对后一位老薛的故事型演讲听得津津有味、意犹未尽，所以还是故事好，故事+事实胜过大道理。
对于学习和精进故事演讲能力，我可以怎么做呢？
首先：积累故事
其次：说出故事
最后：选出故事
