都说 改变自己是神，改变别人是神经病。 我承认，这话是对的，很对。但是在做的时候，我偏偏就本色出演神经病。 梗了，道理你我都懂，就是不落地。
晚饭后，在改老二作业后，去客厅和厨房分别看到娃爸在用手机听课，边听边剪指甲。老二在乐不思蜀地做着美食。木薯粉和红糖炎正和，揉揉挰挰，锅里还烧着红糖水。边上铺着砧板，刀也放在一边。灶台上散乱一些粉，甚至地面也有一些粉。 这场景，我已经习惯了。
问老二，又要做什么呀？ “妈妈，我要做奶茶里的珍珠，粉有点多，你来帮我一起搓，好吗？ ”
“我要改作业呢，你自己先试试阿 ！”
我不敢说，你又把灶台弄的那么乱，粉也到处都是，这话千万不能讲。
继续躲起来改作业，顺便消化一下外面外放的手机音量和直面老二写得着急且毛燥的字。
这家庭氛围，貌似不适合看书写作业。
改完作业时，老二还在继续搓珍珠，不过想到了改进效率。粉从团搓成条，再用刀切。 整出来一把小玩丸子里，就扔锅里。煤气灶上架着小火，红糖水冒着小泡泡。老二边用勺子搅拌，边自言自语：“还要过一下凉水，这样就成功了。”
“哎呀，妈妈你看，我成功了呢！”
“妈妈，你尝尝，你快尝尝，我成功了呀，你看QQ弹弹，看着很有嚼劲阿。 ”
我尝了两个，的确，成功了。眇了下时钟，8.57了，作业还没有订定呢。
“儿子，你做成功了哎。但是我们看看时间，快9点了，作业还没有订正，牙也没有刷阿，我们是不是先完成这些重要紧急的事情呢？ ”
“那你等一下，我把这些丸子放冰箱里，我明天下午放学回来，我要继续做奶茶，再搭配上我的珍珠，珍珠奶茶就做好了。” 边说，边快速打扫了灶台，洗了手。 收拾现场是比以前有进步了，至少主动收拾，动作麻利。
推着老二到房间里，坐下来订正作业。一转眼功夫，老二已经坐在床上玩枪了。再和老二沟通要及时订正作业，这是很重要的事情。无奈的老二，在我催促下坐下来订正了作业。有不奈烦，无奈，很委屈，抗争的情绪。
等躺下休息时，已经是9.50了。孩子再次晚睡。
我反思这个过程，会让我焦虑，甚至把期待放在娃爸身上。也有点埋怨，娃爸为什么不足够重祝孩子，饭后带去运动，跳绳、打球、散步都可以阿。现在三年级了，我们没有在一二年级时多花一些时间和陪伴在孩子身上，也没有树立正确的时间观念，或者没有做好榜样。
把任务划分重要程度，紧急程度，结合重要紧急来划分。重要的事情一定要先做。做事情，不仅先讲质量，再讲速度。初期，要慢。稳了，后期才能快。
和孩子沟通，周末可以做美食，玩枪。周内晚上的时间要高效把握，运动，完成作业，看书。
孩子是父母的老师，老二身上也折射出我平时的一些习惯和思维方式。老二的动手能力和创造力还不错，耐心也有。就是对有关学习的事情，没有放到第一位。还要继续引导
继续修炼。
