人到中年，个性趋于恬淡，套用范仲淹的话：不以物喜，不以己悲。不会主动追求一些东西，得之我幸，失之我命。
读书对于我来说亦然，闲暇时会手捧一本书籍静静品读，任由思绪自由的飞翔。读书会人员较多，如果没有深邃的思者引领，大家各自闲聊，那是浪费时光，所以多半时间我会是网上远远的观者。
非常感谢淘妈的邀请，她对于我而言，像是一道明媚的光芒，我会逐光而来。
淘妈一开口我就知道此行来对了，她介绍了读书的正确方法：先看目录和小标题，了解书籍大致讲解内容后再开始阅读；又介绍了快速阅读的两个工具：圆圈法、输出法，瞬间有种醍醐灌顶的感觉。之前我也看过很多书，常常是看了后面忘了前面，我怀疑自己是因为年纪大记性不好，又专门学习高效记忆的一些方法，可学后依然故我，今天终于明白：学习少了归纳和输出，始终只能是书本上的知识。
学习中最让我感兴趣的一句话为：教育问题可以归结为一种自我认识和自我指导的过程。淘妈用自己的语言输出为：教育是面镜子，照见了自己，也照见了孩子。对啊，通过教育，可以照见自己的不足，从而指导自己努力的方向。
第二句感兴趣的话为：个体的追求或有目的的活动是以人的自卑感为前提的。这句话全对吗？难道说我有目的的读书也是以自卑感为前提的吗？细想也对，正是因为感觉到自己的才疏学浅，才努力通过学习来缓解或消除自己的自卑感。
第三句感兴趣的话为：培养孩子健全的人格才是教育孩子的首要目的。现在的学校教育多是以知识灌输为主，对学生的心理健康重视不够，没有专业的师资，心理健康课流于课表，心理咨询室空挂牌子，许多问题儿童得不到及时的疏导与教育，不能不说是教育的一大失败。
读书会结束回家，兴致盎然，用淘妈教的方法进行归纳和输出，感觉思路清晰了许多，挺好，打开了这扇窗，以后会用这种方法继续我的学习。
一本专门为家长和老师而写的书，推荐一下。
