不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。——摘录自小打卡
欣赏在新网师学院选修科目作业，看到老师评语：理论梳理到位，案例分析深刻，非常棒的一份作业;王老师以详细具体的生命成长事件诠释了自我道德信念形成的历程，特别是介绍自己追求成长与发展信念的事例令人感动，也是我们每个网师学员的自我镜像。正是在坚定的自我成长信念支配下，通过一步步踏实的行走，才成就了今天的卓越;96 朱小会老师继续以勇猛精进的学习精神引领着大家的阅读。作业从要求、审题、正文，以及正文中的各部分内容，体现了一个整体的架构。对教育理论的梳理部分，结合对两本教材内容的啃读，从道德到道德教育，以及几个核心概念及关系，再到德育的途径和方法，最后总结出一个苏霍姆林斯基德育思想的思维导图，为我们展示了如何啃读与梳理经典的系列过程，值得大家仿照学习。作业还结合自己成长历程的每个阶段，以不同阶段道德信念的形成为标志，为我们展示了自己道德人格和专业品格形成的过程。美中不足的是，作业最后从家庭教育方面对自己的成长进行反思固然重要，如果以自己从道德概念到道德信念形成过程的角度，对个人道德品格与高尚人格的如何建立并进行巩固作一个深度思考，相信会对学员的启发更大。
我多想让我的作业得到肯定，得到嘉奖啊！这次《苏霍姆林斯基教育学》第四次作业刚刚及格而已，62分。回想自己上一周的读书学习，没有付出哪有回报，给我这么多分是成比例的。加入新网师必须真正地沉潜静思真学，打通理论与实际之间的通道。我想要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈！
