本周讲了第二课“观察一棵植物”。为了吸引学生注意力，我查阅资料，发现小孩子对故事、游戏、比赛都有着迷之热情。于是我编了一个故事，通过讲“植物公主与恶龙”这样一个故事的方式，把观察植物的方法融入故事情节之中，孩子们很喜欢，效果很好。
观察一颗植物
我以校园中的园林观赏植物蓝猪耳为例，带领学生学习如何观察。很多学生已经知道可以用眼睛、耳朵、手去观察，这是我还提醒了他们千万不要用嘴品尝，非常危险，可能会中毒、过敏、被病毒、细菌感染。要让孩子养成注意安全和卫生的习惯，以及要有爱护植物的意识。
在绘图并标注认识"根、茎、叶"的过程中，很多孩子反映不会写根、茎的汉字，所以我又把字写得大很多，带领孩子一起跟读，由于语文课刚讲到拼音，直接写生字对有些孩子来说比较困难，在认字上又多留了一些时间。
不足之处：把植物带到教室之后，很多孩子会离开座位乱走，需要经常强调他们才能坐好，我还应该学习更多组织管理课堂方面的方法。
