2020-01-17 家庭教育之 爱孩子,单向的爱是溺爱

写过一篇文章《公平不是平均》,有多个孩子的原生家庭,其公平和平均的原则,不应是具体物质的平等分配,而是满足孩子自身的需求,家庭资源共享,每个成员都要为整个家庭做贡献。

对于独生子女的家庭,看似没有这样的问题,因为只有一个孩子,分配时都是一个人的,不会出现平均现象,然而在想着公平的原则上却有着另外的含义。

看到很多孩子自私自利,专门利己,不考虑其他人的感受,他们很大程度都来自于家庭中的“平等”,而非“公平”。

一个孩子的家庭中,孩子就是犹如一个“小太阳”,家庭中的其他成员就是围绕太阳转的“行星”,犹如放大镜一般,所有的光芒都聚焦在“小太阳”身上。因此家庭资源全都倾注于孩子身上,于父母而言,没有其他孩子的比较、衡量,也无需考虑是否平均的原则,全部都是孩子的。

然而就公平来说,对于整个家庭资源全部注入孩子,给孩子最好的,只要孩子高兴就好。并没有想到家庭教育中,我们都希望平等地对待孩子,作为家庭中的一员,他年龄尚小,也需要为家庭作贡献。

因此,家庭资源全部给了孩子,其实对父母并不公平,也许我们可以说,这样是父母的爱,父母心甘情愿地为孩子做出的牺牲。是的,父母对待自己的孩子,无需回报地单向输出,是父母爱子之心。

实际上对于孩子而言,他们从父母手中分到了本来不应拥有的资源,又没有接受适当心怀感恩的教导,再加上父母心甘情愿地无私奉献,更认为只要学业进步,自私一点也无妨。

这样的环境将培养孩子无法面对分享,以自我为中心,从不会顾及他人的感受,唯我独尊。想起早些年在一家公司的同事A,名校毕业,家里独子,家境富裕,学业优秀,能力很强。但为人处事一般,总是我行我素,别人办公桌上的文件随意乱翻,别人的电脑想看就看,还总说“看看怎么啦!”一幅自得其乐,给你面子的表情。人缘不好,公司其他同事都不愿配合与他共事,在公司无法得到帮助,尽管有能力,但没前途,不久离职了。


孩子需要父母的爱,需要父母的保护,同时父母也需要得到孩子的尊重和理解。父母对孩子倾尽全力的爱,对整个家庭不是公平,是对孩子的溺爱,因为爱是双向的,单向不代表无条件地爱,它是溺爱。单向的爱,最后极大可能演变为,孩子成年后无法立足社会,无法孝顺父母,无法赡养父母,甚至会无休止地依赖父母,成为“啃老一族”。

父母教养孩子,不应当用容忍的态度来呵护他们,而是引导他们只能接受应得那份。父母要勇于面对孩子的抱怨,否则孩子事无巨细都要计较的小玩具、小饼干,会随着长大而变成要买的房子、车子,这种偏差行为屡次见诸各类新闻报道,不仅父母之情荡然无存,甚至引发人间悲剧。

独生子女家庭中,尽管没有“平均”彰显“公平”的烦恼,却会带来“独享”而不“公平”的结果。


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