教育培训项目是面向成年人的，成年人学习都是目的性很明确的，所以也要求教育培训项目必须能够达成现实的目标，例如企业做培训一般会希望达成“学员能够操作XXXX”、“学员能够记忆XXXX”、“销售业绩提升XXX”之类的目标，这些都是非常显性的目标。也会有隐性的目标，如对学员个体产生深入的反思和启发、心态的转变、思维模式的转变等，这些可能要一定时间后才能逐渐产生出实际的效果。以上显性、隐性目标都是针对个人层面达成的，在企业层面、在社会层面也会产生一定的良好效益。这里不加赘述。
为什么以上说法看起来那么地绝对？因为笔者这里谈的，不是应付式的培训项目，有不少企业的培训工作更多是“走过场”、“刷经费”的形式主义和内部贪腐而已。笔者谈的是价值观非常正向的这类项目，而且成年人的教育培训，很多时候是一种投资行为，参与教育培训为的是给自己/企业加分，而非减分。个人加分，也必然带来企业/社会的加分。
