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红城绿谷飘书香，师生共写话成长————2022新教育实验研讨会
幸福师生 优教旺苍
今天是充分感受2022年新教育年会盛典的日子，新教育领导及优秀代表齐聚四川省广元市旺苍县，这是新教育第一次选择了一个交通不是特别方便的县级城市举办年会，可见这里的新教育是多么的蓬勃。
在新网师中认识的吴老师为这三天的盛会在教育局忙了一个月，几位好朋友今天都得到了旺苍教育局领导的多次肯定和表扬，真心为他们感到高兴！
今天的下午场听完有几点感触，几点反思。
一、触动：
1.同样是那句“遇见更好的自己”，新教育人却在各自不同的岗位上获得不一样的精彩和美好。
2.要带孩子飞翔，首先自己一定要持续地生长。源于陈老师锻造小作家行动中亲自为每份著作写序言的思考：我会写吗？
3.要努力看见每一个孩子，要让孩子因被看见而生命幸福花开。
4.写作的秘诀：阅读占60%，生活占30%，写作占10%。这个比例可以调整，如生活成分多一点，阅读少一点。在阅读中思考，在生活中观察，在写作中反思。
5.要让孩子对生活有感受，要学会去凝视生活，在生活中生长出写作的力量。
二、反思
1.透过形式看内涵。整个年会老师们的叙事有一种似曾相识的感觉，因为与自己平时的行动吻合度极高。但最大的区别就在于，形式上的相似还远远不够，要纵深探索和发展，真正开出一朵花。
2.透过作品看坚持。我看见自己在坚持上不足，无论是晨诵，公众号的发布等都明显的没有形成体系，想到什么就赶紧做，缺少规划和深入，因而也没有明显的发展，也就是作品的呈现。当然，也有践行时间尚浅的关系。
3.透过主题看思维。今天充分感受到自己在引领孩子写作方面的范围过于狭窄，似乎还总是囤于为服务语文教学，提升成绩的写作困境。写作真正的目的是要开出思想之花。要从常规的“榨文”写作走向引领儿童在生活中写作，教师要用自己对写作的热爱与坚持感染孩子，要为孩子搭建写作的平台，要通过放大镜发现孩子写作的优点，要通过各种主题活动、策略促进孩子的写作热情和毅力。
三、满足一颗好奇心
我有两个好奇。
一是作为教育局长在这样的盛会上会做怎样的发言？其实我并不是好奇他们的发言稿，而是好奇他们的新教育到底是如何践行和推动的？旺苍的新教育和我们临猗的新教育到底有何不同？
二是局长们精彩们的发言稿从写作上一定值得我们学习。一定是结构合理，逻辑严密，推词敲句反复修改过的，语气修辞一定是恰到好处。同时站位又高，能高屋建瓴地对事情和问题做到透彻地阐释。
因为自己处在私立寄宿制学校，对我们县新教育工作的开展程度并不是很了解。因此，去年我们临猗县教育局张副局长在新教育实验会上的发言，我不辞辛苦地一字一句地记录下来，边读边琢磨，只记得当时最大的感受就是原来我们临猗新教育也早已万紫千红，而自己却走不出去，看不到，也无法借鉴模仿更别说提升，羡慕但不嫉妒，只记得当时真的很欣慰很幸福。还坚定做过一个决定：新教育之花绽放的地方再诱人我也不会去，因为哪那里的师生已经过上了幸福的教育生活。而我，更应该坚守在新教育之风还未吹到的地方，我要用自己的行动和付出把新教育理念传递给大家，我要把幸福带给相处多年的同事和遇见的孩子。
四、真实美好的旺苍新教育
今天晚上重点梳理了朱永新主席和旺苍教育局殷才昌局长的发言，细细品读温暖而有力。
朱永新主席发言非常温和亲切，就像讲故事一般，但不知不觉就把自己的观点表达出来。例如他用4个字来表达自己对旺苍新教育实验推进工作的感受：真 实 美 好。每一个字就是一段故事，从他对旺苍新教育的实地考察的感受以及当地的人文环境，包括自己的期望祝福都融入其中，给予了旺苍新教育实验最大的肯定。我想，每一个为这次年会付出的领导及老师，听到这样的肯定都会感觉非常温暖和值得。而这也是新教育本身的精神内涵，就是让每一个融入其中的人，都能够感受到肯定、鼓励和期待，感受到生命存在的价值和美好。
殷局长更像一位船长，他接过向荣贵局长的接力棒，继续指挥着旺苍新教育这艘大船，校际联盟，片区联盟；搭建平台，优化课堂；加入网师，提升教师专业发展；借助地域文化，通过一个个完美教室传承红色文化，赓续英雄精神等多项举措，让势单力薄的微小学校都成为一个教育共同体，让每一位师生都搭乘新教育这艘航船一起驶向幸福明亮那方。
还有十几位老师的精彩叙事，一个个讲述的幸福模样还浮现在眼前，精彩动人的故事还响彻在耳畔，我还要细细品读汲取智慧！感谢老师们用自己践行“师生共写随笔”的宝贵经验为我们新教育理论落地开花指明方向，勾画了一幅诗意蓝图，不仅让我们更加相信书写的力量，还找到了共读共写的探索路径。
对了，女儿的硕士录取通知书回来了。新的遇见，新的努力，新的成长！我的宝贝，愿你平安顺遂，愿你乐观善良，愿你穷则独善其身，达则兼济天下。
