这两天发现班里有些孩子上课不专心，总把本子撕成一张张纸，偷偷叠“面包”。一下课就趴在地上，你追我赶地拍打打闹，心思全不在学习上。
为此，我特意找了几位家长沟通，上午连着开了两场家长会。两组家长的教育理念，差别实在太大，让我感触很深。第一组家长思路清楚，懂教育、有方法，能给孩子定目标、教方法，陪着孩子踏实努力，家校一条心，让人很欣慰。可另一组家长，嘴上说重视学习，心里却没主意，既不给孩子提要求，也不愿让孩子下功夫，光盼着成绩好，却没一点实际行动。家长的认知不一样，孩子的状态自然差得远。
十点家长会结束，我回到三楼教室。刚走到后门，就听见后排吵吵闹闹，声音盖过了讲课声。我挨个提醒，他们安静一会儿，我一转身，又开始窃窃私语。
延时服务时更乱。小杨不写作业，东张西望，看见谁做小动作就故意笑，引得其他人跟着起哄、交头接耳，场面让人着急。
更让人无奈的是，几个孩子还在玩折纸“面包”，课间追着拍打。都上初中了，还沉迷这种幼稚游戏，心思根本没放在成长上。
他们哪里知道，这纸做的“面包”再好看，也填不饱肚子；现在啥也不学，将来怎么在社会上立足？
作为班主任，看着课堂纪律松散、孩子心浮气躁，既焦虑又忧心。
教育这条路，只有家校同心，才能走得稳、走得远。先唤醒家长的认知，再引导孩子学会自律，才能帮他们一步步踏实成长。
