下午第三节英语课，我抱着刚改完的作业本走进教室，走到教室门口，刘恒站在门口，耷拉着脑袋，哎呀，脸上的几道口子。这要是在以前，肯定会生气，发火，让那个抓人的同学出来，狠狠地批评一顿。咱不是学习了吗，看看到底怎么回事？
刘恒白白静静地一个男孩，今天早上进校的时候，刘恒的哥哥来了，手机拿了两个手机，得知家里父母常年不在家，爷爷年前走了，原来爷爷是可以管住刘恒和隔壁班的妹妹，现在家里只有奶奶。这两个小霸王用自己的压岁钱买了手机，两人在家里刷抖音看视频，聊天，夜晚整夜整夜的玩，白天上学迷迷瞪瞪。老师也没有办法，在学校在课堂上管，不可能跑到家里管呀！
刘恒站在前面，受伤的脸让人心疼，我就告诉他:你去位上，把书拿出来把。说好的听写单词，有的同学迫不及待的让提，我说:咱稍等一下，我想知道谁把刘恒的脸弄成这样？同学说:冯意奎，这个冯同学，也是让老师费劲心思，有聪明的脑袋就是不学习。
所有的同学都停下手里的事情，我问他们俩发生这样的事情源于刘恒说:刘恒是冯的爸爸，当冯听到这句话时，肯定很生气（共情），是我也生气，是任何同学都会生气，冯采取暴力的方式给刘恒打了，如果是你，你会选择是什么方式？王子旭说:我会不搭理他，告诉老师，让老师来批评和惩罚刘恒，说的好，这是第二种解决问题的方式。还有吗？刘毅豪说:冯不打，找几个人打。还有吗？原谅他这一次，下次决不饶他，还有吗？骂回去。对于冯同学来说:解决问题的方法有很多，我们不是以暴制暴，我们要用智慧解决问题，而不是冲动的干回去。现在脸有几个印子，如果如果有什么不可挽回的后果，是要承担责任的！
记得有一个表叔，现在说起来应该有近二十年了吧，他从家去广州打工，为了老婆孩子生活远走他乡，到达广州的当天晚上，在和老乡们一起吃晚饭的时候，不知道什么事情，打起来了，他肯定帮助同伙，在后来报警，大家沿着大路小路逃跑，而他逮住被判了几年。我相信如果如果再有一次机会，肯定不是当初的情况！话题转回到冯同学，遇到问题解决问题，处理问题的方式有很多，我们要动脑思考，为什么三思而后行呢？前几天安徽初中生宿舍学生发生打死事件，一定会收到法律的制裁。
此时刘同学一动不动，受伤的脸受伤的心，自己的嘴贱惹来本不该有的事情，为什么要说:你是人家爸爸，这是对同学的不尊重，换位思考如果是你，相信你也很生气。
虽然这节课晚上了十分钟，但是在这十分钟里，让孩子们明白。1.学会保护自己。2.遇到问题解决问题，选择最优的方法。3.管理好自己的情绪。4.与人为善。孩子的每一次犯错都是提升他的机会，而不是收拾他的机会。提高孩子处理问题的能力。
