诗歌：怎么都快乐
下午放学后，陪老爸老妈吃晚饭。
饭后，三个侄子辈在前院写作业，最小的侄子刚上小学一年级，老师布置的有朗读课文的作业，小侄子认认真真朗读着，字正腔圆，特别好听。
听到读第7课，是一首诗歌：怎么都快乐。内容如下：
我的第一感觉是这教材编的真好！从一年级就植入了心理健康教育。无论是一个人、两个人、三个人，还是更多人，无论处于什么状态下，都可以玩的很快乐。
快乐是一种能力，是一种人人都需要培养与提高的能力。无论是独处，还是多人相处，我们都有方法快乐起来。
一个人可以安安静静的做许多事，很多人可以热热闹闹的在一起。孩子拥有了独处及与集体互动的能力，并在不同方式中找到快乐，内心丰富而强大，这不是成人也需要的能力吗？
心理健康教育渗透到教材里，从娃娃开始培植。真好！
