2022年4月16日，何跃华名师工作室所有成员、学员参与了深圳市高红妹省级名师工作室《深度学习—超越21世纪技能》读书分享会，起初，我觉得一个小小的读书会不就是讲解自己读书后的感受和道理吗？最多从“列梗概、作评价、谈体会、讲作用”等方面去分享，但实则不然，通过4个小时的全程学习，真切的感受到12位省级名师成员的读书不同风采和感悟，真可谓一次饕餮盛宴，收获颇丰。
高红妹省级名师工作室的读书分享已成工作室的一大亮点，从以下维度去读书、品书、用书：1.作者简介；2.书籍简介；3.写作背景；4.内容简介；5.主要思想；6.经典语录；7.社会影响；8.推荐理由；9.最精彩内容；10.最有感触的地方，并且还邀请了正高级教师、语文特级教师何莹娟来作分享会点评专家，何老师的高屋建瓴的点评和分享真是精彩、精辟、精湛。最后环节，省级工作室主持人高红妹老师对每位分享的老师作最后总结，有表扬、有批评、更有鼓励和鞭策，大到大家分享的框架、小到大家的标点符号，名师就是名师，点评到位、实在。
在12位分享者中，令我印象深刻的是林伟育老师、黄燕芬老师、何跃华老师（本工作室主持人），三位老师的分享从上面的10点维度出发，各自都有侧重点，林老师侧重于内容简介（描绘深度学习、驱动深度学习、支撑深度学习）和感悟（通往深度学习的路线、3个角度（教师角度：增长见识、发展专业；学校角度：关注策略、领导力变革；学区角度：变革方式）），说明林老师作为管理者非常留心书中的管理理念和学生发展特点，无论从教师管理、学校管理，还是区域管理，都体现了林老师一定是位优秀的管理者。黄老师侧重于如何教授深度学习、深度学习的意义、收获与感悟（如何培养创造性人才、如何教授数学、如何帮助学困生），从黄老师分享的侧重点不难发现，黄老师更注重对学生的全面发展培养，尤其后进生，不会仅看眼前利益，发言中能看出她更重视对学生未来教育的信心和期待。何老师侧重于精彩内容、收获与体会，何老师把精彩内容用思维导图的方式呈现，让人眼前一亮，一目了然，说明她做事很有条理性、很用心，同时会把书中的观点和理论与平时的教学结合，实现学习的最大效用，整个分享的内容显得有血有肉，不会空洞。
从本次分享中，我收获满满，在今后的读书中，一定做一个有心人，多做笔记、多深度思考、多学习先进教育理念和做法，不管是对教育教学方面的，还是学生管理方面的，或者做人做事方面的，对自己有用的书要精读、细读，也希望我们区级工作室能多组织一些这样有深度、有维度、有意义的活动。
附上昨天读后的简单感受：今天非常有幸能参与到高红妹省级名师工作室组织的《深度学习—超越21世纪技能》读书分享会，在倾听省级名师成员们的独特读书感悟中，真正学习到了他们是如何研读名著、深度思考、活用理论的技术和方法，特别是何老师的读书感悟分享令我耳目一新，在平时的教学中正确有效的实现了理论联系实际，真的非常棒，对“深度学习、6C、4C、PBL”等新的教育教学理念和方法虽然早有耳闻，也在平时的教学中有过实践运用，但都未能深度掌握和灵活运用，听了今天的读书分享会，收获满满，未来定要常读书、多积累、勤实践、促成长。
何跃华老师的读书分享不仅深刻，主持功底也是非常深厚，经典词句频出，深得在座老师、专家的一致好评！
