作为教师我们教学的目的不是排名，我们教学的目的是让学生学业有成，因为我们希望每位学生都获得成功。教师的主要角色不是给学生打分，教师的主要角色是帮助每位学生达到他们的各自最高的学习成绩，为了让学生取得学习上的成功，最好使用学习目标和标准参照测验。
标准参照测验是可以当做整个工具来使用的，这也能帮助我们了解学生是否需要矫正性的帮助，要是不进行矫正和补习，学生的学习可能会变得更糟。
回想我们的教学，差生是怎样出现的？主要原因是教师的教学没有成效，整个学年都敷衍了事，草草的讲解了各种内容，就匆匆测验，测试完了之后，教师就马上开始下一章，自我感觉良好，却毫不关心那些还没有很好的掌握前一张内容的学生。
测验是为了学生，而不是为了教师，测验的目的不是根据分数给学生分级，测验的目的是为了帮助教师评估学生的知识掌握程度。
