今日终于在两个班都讲完了《湖心亭看雪》,回望这两堂课的点滴,心中满是感慨。想起昨日下午去听同级老师的公开课,至今仍觉眼前一亮。她的课思路太清晰了,竟能以一个“痴”字为线索,将全文脉络梳理得清清楚楚,引导学生一步步走进作者的内心世界。课堂上师生互动自然,氛围热烈,结束后我们听课的老师无不称赞。
教学反思
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 本学期教初三,一直为学生的成绩而忧虑,不断尝试各种学习方法,力争提升教育教学效率。反思本学期的语文教育,主要存在以...
- 一、题目来源 文言文内容理解题的选材,常出自《江西古文丛书》等经典古籍。这些文本承载着深厚的历史文化底蕴,通过对其...
- 这是统编版语文五年级上册第二单元的第一篇课文,该单元的语文要素之一是提高阅读速度。这篇课文是一篇写景散文,文章语言...