马上三月，又到了一年的入园季。
三宝马上满三周岁了，还有两周也要正式开始幼儿园生活，作为一个资深老妈子，我原本认为我对这一切可以非常淡然：
“轩辕三岁的时候还啥都不会说呢，不是也上幼儿园了么，几天就适应了，都有这个过程的。”
结果这只是想象中的心态，实际上的心态是：
“55555我的三胖胖怎么这么小就要入园了啊……”
“他会不会哭啊，会不会生病啥的？”
“能不能吃饱饭啊，在家有时候犯懒还让喂呢？”
“中午能不能好好睡觉？会不会上午就困了？”
“要不然我再拖两个月五一再入园好不好？”
………………
你看，说好的佛系育儿都是骗人的，我表面上装的云淡风轻，结果做梦都是把娃落在了幼儿园忘了接一路狂奔去找娃。
而且人年纪越大，真的心理素质越差，越腻歪孩子，都说公婆爱长孙，父母爱幺儿，事实情况也确实是如此：轩辕这么大的时候基本都是自己走，七层的楼梯一口气就能爬上去。三宝现在一出门就跟没带腿一样，前几天商量着要出去玩，娃爹还说了一声：“别忘了带背带啊，老三还是得背着”……
他还天天说我溺爱老三偏心眼，我呸！
养娃这件事，哪怕生七八个，该操的心还是一点都不会少，但是做好充分一点的入园准备，也确实能让孩子尽早的适应学校的环境，同时缓解大人的焦虑（我家感觉老三完全没有因为要入园有任何感觉，好像还很期待，焦虑的那个一直都是我，很多时候，我们需要调整的是自己。）
来聊聊娃入园都要准备些什么吧：
一、 心理上的准备：
可以从几个方面入手：
1、 培养孩子对入园的兴趣：
一定要提前给孩子灌输到了年纪要上幼儿园的概念，走过路过幼儿园的时候可以指给孩子看里面的游乐设施，告诉孩子满三岁了之后就可以去那里玩了，让孩子对入园生活充满期待。
2、 提前熟悉幼儿园环境：
现在好多幼儿园都有开放日，如果提前已经确定好孩子要去哪个幼儿园，可以带娃先去幼儿园熟悉一下环境，看看哪里是上课的，哪里是游戏的，哪里是卫生间，认识一下老师。
三宝要去的幼儿园开了周末的早教班，每周六有一节早教课，我提前半年给他报了名，正巧早教老师就是他的副班主任，所以我想在入园适应这一块他应该还是比较占优势的。
别的家长也可以考虑，提前让孩子上一个过渡班，半天的那种，如果要去的幼儿园没有这个条件的话，也可以考虑报半年的早教课程，让孩子提前了解一下什么叫做上课，如何配合老师的指令。
3、 通过绘本动画等方式向孩子展示幼儿园一天的生活
有很多不错的绘本会描述幼儿园的生活，比如《我爱幼儿园》、《小兔子去上学》等等，基本所有幼儿园的生活都是类似的，早餐-学习-游戏-午餐-午睡-手工等活动-晚餐--放学，让孩子在阅读的过程中对幼儿园的生活有一个初步的概念，知道吃完下午餐之后爸爸妈妈就会来接他回家，就不会那么惊慌失措了。
一些动画片如《小猪佩琪》里面也有很多幼儿园的内容，偶尔可以给娃看看哦。
二、 生理上的准备：
其实判断娃是否做好了入园准备，主要也是从这个方面进行考量：能不能清楚的表达自己的需求，会不会上厕所，会不会独立进餐，能不能听懂老师的指令并进行配合，都是考察孩子能力的一些基础项目，如果孩子目前做不到这些，那么我建议你可以把入园的事情往后放一放，再在这些方面加强对孩子的训练，避免入园后的不适应。
决定入园的小宝宝们，也同样要在生理上做好如下的准备哦！
1、 语言表达能力：能和老师同学打招呼，会文明用语（请，谢谢，对不起），能清楚的说出饿了，渴了，要上厕所了，能告诉大人哪里不舒服，遇到困难的时候知道寻找大人帮忙，能听懂大人的指令。
2、 自理能力：会用勺子吃饭，会自己穿简单的小鞋子，会穿脱裤子和袜子，能认识自己的东西，能模仿大人做一些简单的动作，在入园之前爸爸妈妈一定要把宝宝的这些能力培养起来
（三宝会自己吃饭，但是特别不爱动手，总喜欢等着喂，这几天正在训练让他习惯自己吃，其实好习惯坏习惯都是大人培养出来的，有时候大人着急或者嫌脏就忍不住去喂孩子，结果孩子就越来越有依赖性。）
3、 作息时间调整，尽量提前半个月让孩子适应幼儿园的作息时间，比如早上八点吃早餐，中午11点吃午餐，12点午睡，2点起床等，用半个月的时间让孩子与幼儿园的时间同步，去了会更好适应。
（三宝那个夜猫子，天天不到11点不睡，早上基本八点之后醒，这几天调整的我快要崩溃了……）
三、 用品上的准备：
提前和幼儿园沟通需要家长准备什么物品，一般来说要给孩子准备一双室内鞋和两套放在幼儿园替换的衣服，有些幼儿园需要自己带水杯和毛巾等物品，如果幼儿园提供床品等，提前拿回来自己清洗一下写上名字，可以给宝宝买一个可爱的小书包，让他有一种上学的仪式感。
四、 家长的心理准备：
1、正视孩子入园问题：
孩子总是要长大的，入园只是他离开你的第一步，虽然有不舍有担忧，但是他早晚都要自己出去面对世界，这个适应过程是每个人都必须经历的，只要我们做好准备，多给孩子正面的信息，很快我们都会适应的（一定不要把焦虑表现在孩子面前，比如：“你这样去幼儿园可怎么办啊？”，这种只会加深孩子对幼儿园的恐惧）。
2、跟老师建立良性沟通：
近年来，因为幼儿园的负面事件频发，很多家长对幼儿园有着很深的成见和怀疑，总担心孩子在幼儿园会吃亏，会被虐待。殊不知这样的心态会严重的影响孩子的幼儿园生活，你的焦虑和恐惧会传达给孩子，让孩子也无法相信老师，配合老师。
新闻报道中的只是个别偶尔的极端事件，多数的幼儿园都是健康的，阳光的，能照顾小朋友快乐成长的，这个过程中，最重要的就是家长和老师的沟通，不要做事事插手的“怀疑型家长”，总担心老师照顾不好孩子，对老师的教育方式多加干涉，也不要做大撒把的“放任型”家长，觉得孩子入园之后教育就都是老师的事情了，与家长无关。
真正好的教育，一定是“家园共育”的，在孩子入园的初期阶段，要多和老师沟通，咨询孩子的适应情况，和学校一起协助孩子调整，也可以多和老师说说孩子的特长和不足，让老师更多的了解孩子，帮助孩子。
如果有孩子带回来的负面信息，也同样先和老师沟通，小心求证，不要在未弄清楚问题时贸然将事情扩大，因为这个年龄段的孩子其实属于想象与现实混淆的年龄段，有时候会把想象的事情和现实的混到一起，容易给家长带来误解。
如果担心孩子真的在学校遇到了恶劣对待等问题，可以从观察孩子表现（是否惊慌害怕，莫名黏人，半夜惊醒大哭等异常行为）以及同孩子做模拟上课的游戏等方式还原在校场景，最重要的是鼓励孩子表达自己，相信家长，敢于同家长倾诉。
3、做好十项全能的准备
孩子入园之后，请做好发现自己无限潜力的准备，包括做手工，画板报，养小花小草，各种角色扮演，唱歌跳舞等多项特长，相信在不远的将来，你会发现自己的人生还有许多种可能哈哈哈哈哈哈。
一起加油吧家长和宝贝们，人生第一步走出家门，愿我们都平安顺利！
