在教室监考数学，考场上是中上等的学生，奋笔疾书，闲来无聊，发现两个有意思的问题。
一是这个监考所在的七年级班级是56个人，分班时严格按照国家规定，每班不超过55人，有几个班级是54人，这个多一个手写的名字有点意思！分班后的插班生应该有一个合理的分配原则！不是随便插入某班，因为这牵涉到各位老师的考核。问题不止于此，七年级总共12个班级，监考安排是一个考场30个人，在第一考场，也就是所谓的文化课优秀的考生，这个班级占据4名同学，我的数学有点迷糊啦，分班成绩是平均分班，班主任闭眼抓阄，按照常理第一个考场，各班学生平均占据2～3名为正常。这个就有点小意思啦！比如七八班的第一名是男生XX小学语数英总分270，平时上课提问一脸的迷茫，这次期中考试是282.5分（考后补记），四百八十多名次，所以开学初的平均分班应该有入学测试这一项工作！七八年级穿插考试，座位签都是白色的A4纸打印，若果能够分年级使用不同的颜色纸打印座位签，我想会更加明晰！学生也较容易辨认！
二是教室的英文标语！开学初，教室内外粉刷，贴上瓷砖，文化标语上墙。广告公司在制作时可能为了洋气，中英文同时出现。比如第一副标语，“今天付出，明天收获”Today's Fashion Can Be Tomorrow's Pain。这个有点啰嗦。Pay today and reap tomorrow，也行！Today's pain ，tomorrow's gain。这都可以吧。不知为啥使用“give”，这个单词单独使用一般理解为“给予”。
这个教室的第二副标语的英文，标准的中国式英语！“耕耘于分秒，“work in minutes and seconds”字面意思应该是几分钟后工作，几秒钟后耕耘。并且英语中也很少见分秒同时使用。Ploughing in minutes and gains in finely。Work in seconds, harvest in minutes。cultivated in minutes, in small gain.”这几个也能说过去。
当然不能苛求于广告公司人员的文化素养，严谨的态度还是不能少的，毕竟，大庭广众之下，作为学习文化场所，还是需要注意影响的。
