重新看了老大讲课的转录文字，以及坚果姐的那篇分享。
5个收获：
1对问题要进行分层分类，比如养成一个跑步的习惯和提高马拉松的成绩是两个不同的问题，P不同，对应着不同的Mi，如果要养成跑步的习惯，就要用习惯养成，日计划，日回顾，而如果要提高跑马的成绩，就应该借用教练技术，跑步技术，项目管理，目标管理等管理工具。其实生活中有很多这样的情况，一个人因为体质比较弱，就加入了一个长跑队，天天练长跑，他一开始的初衷只是养成跑步的习惯煅炼身体，可慢慢地，他迷恋上了马拉松，总想着跟别人比跑马成绩，天天超负荷训练，慢慢地，腿出现了各样慢性伤。这种情况其实很多。这就是一个典型的反面例子。从这个例子也能看出，不断地评估修正问题不清，目标不明有多重要。这个人的问题就是没有评估修正自己的问题。他忘了初心，后来就不得始终。自己去年也差点掉进类似的怪圈中，当初我长跑的目的其实就只是保持精力，煅炼身体，后来在朋友圈看到很多人晒跑马成绩，甚至有人全国各地马拉松一个不落（这里没有否定那些到处跑马，追求跑马成绩人的意思，如果他的目的就是享受到处跑马的乐趣，那也没什么。没有对与错，只有合不合适），于是去年年底自己也疯狂地练了一段时间，感觉精力透支，很不值得。不忘初心，方得始终！！提醒自己！！
2对E有了更深理解:评估不只是针对管理手段，有时管理的效果不好不仅是手段的问题，有时是因为问题不清或者目的不明确。
3评估的最终目的是预期和结果之间差距为0
4坚果姐联想到pdca,grow,黄金思维圈，启发了我想到《道德经》上说的"道可道，非常道”，"常无，欲以观其妙。常有欲以观其缴"。不同的模型，一旦给它一个定义，就必定有它的局限，适用范围。而老大的这个公式，无疑适用范围更广，更打通了的感觉。也就更近于道。
5坚持问题导向，不要为了学习而学习。这点我也体会很深啊，去年就经常沉浸在阅读的乐趣上，还有个癖好，喜欢读纸质书，迷恋那种书香味和纸的质感。去年看了不少关于沟通的书，而且读得比较细。可现在想想，发现自己是为了读而读，读之前根本没思考为什么要读这些书？当时的想法是为了提高沟通能力，按理说，本应该用RIA读书法比较合适，可我却没怎么去实践。这就不符合“什么样的问题对应什么样的管理手段”的原则。所有不是为了解决问题而进行的学习都是浪费时间的奢侈行为。说到我心坎去了。
1个感受:
1估计老大头脑中内化了不少思考模型，居然在很平淡的一章节能读出这么个公式！
2一个公式，坚果姐都能这么地死嗑，这精神值得所有人学习！
1个行动：
以后读一本书之前要想到这个公式
