前天晚上我狠狠骂了老二，也揍了他屁股，因为我带他下去玩，他居然还是像过去一样粘着我，不愿意主动去找小朋友玩。就傻傻地站在那里哭，看着别人玩。我骂他蠢，我揍他屁股，把他推向其他小朋友，可他就是只知道哭。我忍不住了，觉得我家老二太差劲了。他总是跟我说，他不敢，我说，我就站在你背后，你要勇敢去尝试。

  刚开始，我跟他承诺：你若每天交到一个新朋友，妈妈就给你奖励一个玩具。他很快就跟一个小朋友说话，说：我可以跟你一起玩吗？那个小朋友同意了。接下来就没有以后了，老二就跟我说：妈妈，我交了一个朋友，你要给我买一个玩具给我。我说，不行，你要继续跟这个小朋友玩。接着，老二就不愿意继续了。再后来我就骂他，揍他，把他推向其他小朋友，他就哭，要么就一个人哭着躲到一边去。我也不理会他。

  之前无数次，我听从了一些专家的建议，陪着老二跟其他小朋友一起玩。他总是让我们大人或姐姐陪着他跟其他小朋友一起玩，他才会去玩。他永远都不会自己一个人去主动融入陌生的群体，他总是表达他害怕，他总是不愿意去尝试，不愿意去跨出那一步。所以，前天晚上，我非常生气。我觉得过年后他算是又长大一岁了，应该胆子会更大点了。但是，并不是这样，所以，我是很失望的。

    昨天早上，外公送他去上学了，非常正常，没有想前天早上晚起了后不肯去上学。昨天下午我下班回家，发现老二在楼下跟几个年龄比他小的小朋友玩得很不错。老二老到我，立马跑过来，跟我说：“妈妈，我今天交了很多好朋友，差不多有十个，你要给我买玩具哦！”我答应了买一个。后来晚上跑步路过文具店，我们给他买了一个大的玩具。

    我在反思：在陪伴老二与人交往的过程中，我到底错在哪里？老二固然因为常常生病和疫情错过了与小朋友疯狂玩耍的年龄。但他在熟悉的朋友面前玩得还是很好的。

  第一：我不该许诺交一个新朋友就买一个玩具。我应该告诉他：我们为什么需要朋友？朋友可以给我们带来快乐。朋友可以跟我们相互分享好玩的、好吃的。朋友可以在我们困难时帮助我们，朋友之间是相互帮助的。等等（为什么要与人交往）

  第二：我们应该与其他同龄孩子经常相约一起玩耍。让老二有一个相对固定的同性玩伴。两家人能经常一起相约，一起分享。（与人交往是自然的过程，不是刻意的）

  第三，老二的交际范围窄正反应了我们大人的交际范围窄，我们只有多与其他家庭相约，才能带动孩子多主动跟人交往。（主动与人交往）

  第四，老二也缺乏与人交往的技能，我们也从没有教过他。（与人交往有哪些技巧，要传授，或者说，大人要刻意示范，孩子才会模仿）

  第五，老二并不是不愿意小朋友玩耍。当他知道我不会迁就他之后，我骂他打他之后的第二天，我自己就愿意主动跟小朋友玩了。虽然他的玩耍对象是比他小的小朋友。但他毕竟敢跟人玩了。那他为什么之前不愿意主动去跟人玩呢？因为我们没有放手，因为他之后家人会顺着他。他在依赖。当他知道没有了依赖之后，他敢跟年龄比他小的小朋友玩。却没有跟年龄比他大的小朋友玩？是因为在比他小的小朋友面前，他可以为所欲为。他可以控制，想干什么就干什么。他是主导者。而大小朋友则不会顺着他，甚至有可能会伤害但他。而他并不知道如何应对。在这方面，我们大人依然没有跟他聊过，也没有跟他传授过技巧。或者他没有机会自己去思考如何跟大一点的小朋友相处。还是因为我们家长的原因，之前我们总是要求姐姐让他的。

  由此，我们大人要做出一些改变，第一，从老二拒绝与陌生小朋友交往的事情，我们家长是最应该反思和改变的。老二固然有其天性上的与人交往上的胆小，但更多是后天与人玩耍过少的缘故。想要帮助老二，首先我们家长要学会改变，只有这样，才能真正帮助老二。因为孩子与其他小朋友的交往，不是一个刻意的过程，而是一个自然而然的过程。

第二，当老二跟大一点的小朋友交往时，不能干预。要让老二学会融入。要让他自己学着去思考如何让自己融入。