从教二十五年，接触过很多家庭，面对孩子出现的各种问题，总以为是父母的文化水平和教育能力使然。但是看了《谁在我家》的部分内容，知道是爱的序位不同，才导致不同的结果，如果不及时纠正和调整，还会延续到下一代。
在我们小时候，序位往往是先长辈而后孩子，随着计划生育政策的实施，独生子女成了家庭的掌上明珠，家庭的序位排列，往往是孩子优于长辈，孩子小的时候看不出问题的严重性，等到了孩子上学后，就发现这种序位教育出的孩子有着严重的问题。还有夫妻双方间的序位，家族成员之间的序位，都是影响教育的重要因素。
因此，我对这本书产生了浓厚的兴趣。希望通过阅读本书，能指导家长们调整状态，让和谐的亲子关系融入到每个家庭。
