讲师三期班 355+9
沙盘作品要不要分析呢？卡尔夫是这样说的：
沙盘游戏治疗师必须对出现在沙盘中的象征及其已与有所理解。这种理解通常会促进治疗师与求助者之间的信任气氛。此种信任，正如最原始的母子链接一般，具有相当的疗愈作用。由于我们是在自由安全的空间内处理象征的经验，因此治疗师未必要使用言语向求助者传达和分析他的见解。借着外在象征，隐喻的协助，内在的困境会慢慢变得清晰可见，并带来可能的改变。在此过程中，新的能量被释放出来使自我可以获得更为健康的发展。
分析这个词其实蕴含着两个含义，一个是咨询师自己分析沙盘，而不告诉求助者，一个是想求助者解释沙盘。那么对照咯尔富的这段话来看，分析沙盘而不告诉求助者显然是要做的，而且是咨询师必须做的工作。因为只有通过对下盘的分析，咨询师才能理解求助者的无意识才能和求助者的无意识之间建立链接，进而为求助者营造一个母子一体的环境，促使求助者的疗愈。
但是第二种分析，也就是说，咨询师将沙盘中的象征意义解释给求助者，则不一定要做，有的时候甚至不能做为什么呢？因为如果咨询师对求助者解释了沙盘中的象征，一则对求助者会造成被评价的感觉，会产生压力和焦虑。二者这种解释会影响求助者。后来做的沙滩，他们的无意识的表达会受到这些解释的影响，所以不能轻易对求助者进行解释和分析。即便是为了促使求助者对无意识象征的意识化，咨询师也必须用通俗易懂的方式和启发对话的方法，把自己的信息传递给求助者，这样就可以避免影响求助者后来的制作。
（魏广东老师洞见）
