【安妮宝贝的唤醒计划20171127 Day30《为未知而教 为未来而学D6》】
AR技术在我们的生活中越来越常见，2年前孩子爸爸在坐飞机时就给小孩买了一款用iPad扫一扫，卡片上的动物就可以活灵活现的立体三维的在屏幕上动起来，可以发出动物的叫声，小孩子当时特别好奇，甚至尝试用手想要伸到iPad和卡片之间去抓小动物，当时他不过3岁，我后来才知道这是运用了AR技术。后来有一次在一个创业宣讲类节目里看到，一位医学专业的毕业生，利用AR技术实现人体器官的实验性解剖，这样就极大程度解决了实体器官不足，实验失败造成浪费标本的风险等等，下面一众天使投资者竞相举牌。看了彭彭提供的这个物理知识的AR再现，感叹如果以前可以接触到这些看得见并动起来的模型，学习可以增添很多的兴趣和一目了然的便捷。
目前我身处上海，虽然刚刚搬过来，很多朋友也感叹这边的教育资源丰富优质，可是我还没有机会真的接触到让我也有如此感叹的资源，孩子就读的幼儿园非常传统，基本上还是一种教师安排课程进行知识的传输为主，先撇开这些从我自己的家庭辅学氛围来谈，我自己其实也有很大程度在走过去我吸收知识的老路，进而传输给孩子，只不过现在的书更多样，APP更丰富，获取的渠道更快捷开放，底层的思维部分我还是没有信心说我可以做到“新教育”。不过可谓不破不立，我也许需要的是和孩子一同观察着这个日新月异的世界，从一点点做起来，微调整，对于项目式的学习觉得自己还需要学习很多，也希望多听到彭彭的真知灼见。
