为了进一步推动我校书香校园创建，全面提升师生家长的审美情趣和人文素养，让阅读成为习惯，让书香润泽校园，在第二十七个世界读书日到来之际，借西安市第十六届读书月活动的东风，结合我校实际，开展以“与书为友一起向未来”为主题的校园读书月活动，引导学生逐梦路上，与书为友，一起向未来。
活动口号：悦读 就现在
活动时间：4月18日--5月16日
活动对象：全校师生、家长
活动安排：
一、宣传启动阶段：4月17日--4月18日
1.学校发布阅读月活动方案，提出读书倡议，复课后利用学校电子屏幕出示营造读书氛围的宣传标语。
2.发布阅读书目。教师必读书目由各教研组自行商讨推荐，选读书目古今优秀作品；学生必读书目、选读书目，由各任课老师推荐。
3.各班语文老师在班级群里创建“读书打卡”活动。（微信小程序或钉钉群，平台不限）
二、活动实施阶段：4月18日-5月6日
(一)学生阅读安排
第一部分：静态展示：
活动期间每个班级任课老师指导学生整本书阅读，一二年级制作亲子读书小报，三四年级制作手抄报，五六年级完成读后感，所有作品在活动结束后以班级为单位收集纸质版，一班一册。（所有作品都是a4纸大小规格）
请教研组长做好安排，以教研组为单位收集适当数量学生分享的读书、笔记、小报等图片，5月1日前制作美篇，进行宣传。
第二部分动态评比：（若疫情持续影响，线下比赛改为线上视频评比，先做好线上比赛准备。）
请通知学生拍视频一定要着校服，背景干净，配乐声音大小合适，有学校、班级、姓名标志。
统一开场白为：大家好，我是西安经开第十小学x年级x班xxx，今天给大家朗诵的作品（讲述的故事）或（推荐的书）是《xxx》。…………结束语：谢谢大家！
1、一二年级童诗、童谣朗诵比赛。
①从必读书目或其它书籍中选择一首或两首童谣，学生个人或和家长共同诵读完成，拍摄成视频（横屏）上传评比，时间控制在2-3分钟。
②评选方式：每班先班内评选，5月4日前择优选出5个优秀作品参与学校评比。
2、三四年级讲故事比赛
①从必读书目或其它书籍中选择有趣的故事，拍摄成视频（横屏）上传评比，时间控制在2-5分钟以内。
②评选方式：每班先班内评选，5月4日前择优选出5个优秀作品参与学校评选。
3、五六年级读书推荐视频比赛
①.推荐图书的基本情况，介绍图书的推荐理由和个人感悟，横屏录制，用时3-5分钟。
②评选方式：每班先在班内交流后评选，5月4日前择优选出5名同学参与学校评选。
注：所有视频以教研组为单位打包5月4日前发到教导处群里，5月5日、6日评比。若可以进行线下比赛，时间只会比5月4日早，大家尽早做好准备。
（二）教师阅读安排：以教研组为单位确定读书内容，组内沙龙分享，每组推荐一人做全校分享。（全校分享时间复课后确定）
存留活动照片、个人读书收获的电子版，活动结束后以教研组为单位打包。
（三）家长读书系列活动 开展亲子阅读，评选书香家庭。
1.摄影作品（拍摄作品，发本班班级群）（1）家庭最美小书柜。（图片）
（2）书韵。（抓拍家长或亲子共读的阅读场景）2.家长撰写一篇关于亲子共读征文。
一二年级家长完成亲子共读信息卡，（见附件1）三-六年级家长分享如何培养孩子热爱读书的经验。（见附件2）
家长征文电子稿提交学生所在班级班主任，电子稿按“作者孩子所在年级+班级+作者姓名+学生姓名”命名文件，如：二年级3班张彬（张小明）。
评选方式：每班先在班内交流后评选，5月4日前择优选出5份优秀作品参与学校评选。（每一份作品包括摄影作品+征文。）
三、活动展示阶段：5月7日--13日
优秀作品将通过美篇、学校公众号或视频号、学校电子大屏等多种形式展示。
四、活动表彰阶段：5月14日-16日
在校园“读书节”活动中表现突出的学生、教师、家庭，学校将评选出“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”，进行表彰。
