语数外教学要立足于学生的人格发展和学力成长,要促进学生身心的健康发展,将着眼点放在学生的认知能力、学习心理和认知结构等内部系统发展上。这既是教学工作的出发点,又是教学工作的归宿,也是衡量教学效果的标准。例如:我们的数学教学特别注重开发学生的潜在能力,重视学生思维能力的训练,力求创设一种新的思维方法,运用发现法进行教学,让学生在数学问题中发现思维规律,主动获取解决问题的方法和技巧。我们的体育教学要求学生必须掌握锻炼身体的方法,为终身锻炼打下基础。同时,要注意理论联系实际,不是死读书、读死书,而是要注重运用学习到的理论知识解决实际问题。
读书笔记 1.5
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