一早就奔往医院，给老妈办妥了住院手续，到家没一会儿元正醒了，笑嘻嘻地问我：“你准备去上学了吗？”这小家伙，啥都管。音频打开复习第一二周的内容，他趴着静静地听……
下午又去医院折腾一番，到家时元正正在洗澡，爸爸说自己要求的。我又把音频打开，不过小家伙好像没多大精神，一量，果然发烧了。还好，37.6，心里正暗暗懊悔不该给吃冰激凌，谁知他却来了劲儿，在床上蹦来跳去，还嚷嚷着“好奇的乔治”、“好奇的乔治”……
拿本《pirate pete》来，边听着Tracy老师的讲解，我们边把拼图拆下来玩。给元正买了不少拼图，好像兴趣都不大，没想到今晚上却喜欢上了。自己拆，自己对，插反了还知道拿出来换个个儿……听罢老师的讲解，才知道这绘本的妙处所在，回头且得好好研究研究。
看到pete的海盗帽，元正也嚷着“我们去海盗船”，呵呵，听奶奶说白天在家就拿着爷爷的帽子当“海盗”呢！翻出《a boot，a hat》一起看，元正故意发问：“这是什么?海盗呀！”一起听着音频又复习了好几本……
再读《好奇的乔治去野营》，元正竟不给放手，看着乔治搭帐篷，告诉我要买个帐篷，要大的。知道乔治身上臭臭的，告诉我要给他洗澡，洗香香的。见乔治坐着烤棉花糖，笑嘻嘻地招呼我买棉花糖……
共读《polar bear》，我读英语元正翻译，好像对火烈鸟情有独钟，呵呵，给他翻出《一寸虫》来 ，那里面也有各种鸟儿。火烈鸟的长颈子，巨嘴鸟的大喙儿，蜂鸟的小身板子……哈哈，我们慢慢量着玩儿。
回想起第一次《十二只小狗》时，元正貌似兴趣不大，以为孩子不大喜欢呢。谁知前几天在菜市场，偶遇狗妈妈带着三只小狗，小家伙一下子来了兴致，盯着看了半天。三只小黑狗缠着妈妈要奶喝，一会儿妈妈不知去向，狗狗们自己厮打着玩开了。元正瞧呆了，等回过神来，追着要去找狗妈妈……
再读时倒也愿意看，但终究没有见到活物时的那份热情，或许，孩子的童年里就应该有些阿猫阿狗的陪伴吧……
