讲个小故事，大学中有这样两个人，小小跟大大，小小学习态度是六十分万岁，多一分多余，少一分地狱。大大的学习态度是尽量学懂，每次考试都是八十分以上。
在大学期间，小小跟大大是好朋友，而且在同一个班，小小爱玩，废寝忘食的玩，大大也爱玩，但是大大有一个原则，就是到了该学习的时候，一定要学习。
大大问小小，专业其实并不难，你为什么不抽点时间把专业学懂后再去玩呢？
小小不以为然，反劝导大大说，大学考试及格就好，你看你，学习那么认真，又把专业学懂，每次考试都考八十多分，而我呢，不爱学习就爱玩，但考试照样能考六十分，一样及格。
大大说：你如果就这样下去，你难道就不怕毕业后找不到工作吗？
小小：我是懒，又不傻，我在大学当中，跟着你们把要考的证都考了，到时候往简历上一写，不就能找到工作了吗。
……
四年后，两人毕业了。
两人因为有相同的证书，所以被同一家单位给录用了。
写到这里，或许很多人都觉得，大学当中的六十分跟八十分根本没有区别。
你错了，六十分跟八十分的区别不是在大学中产生的，而是在他们毕业之后，随着时间的推移，两人的区别会越来越明显。
故事接着讲，从明面上看，小小跟大大的区别是，一个没有学懂专业，一个学懂了专业，但实际上的区别是，学习态度的不同。
大学四年的学习态度，直接变成了他们的工作态度，小小的工作态度是，只要能达到老板要求就好，至于其他的就不用去多想。大大的工作态度是，不仅仅要达到老板的要求，还要把任务弄懂，以求做的更好。
两人的工作态度老板一直看在眼里，却没有跟他们多说什么。
半年过去了，公司因为要拓展业务，老板便想起了认真工作的大大，于是把这个重大的任务就交给了大大。
小小听到后却还是不以为然，只是想着大大只是比我努力点，所以才得到了这个任务，要是我也工作再认真点，这个任务就可能交给我。
大大因为任务完成的很好，开始被领导重用，几年后，升到了中间管理层，反观小小，除了那个不以为然的态度外，并且还有一丝不忿之心。
大大的晋升没有刺激到小小努力工作的心，却刺激到了小小的嫉妒心，小小他不懂为什么两个人同时进的工作单位，同样是完成上级任务，为什么几年后，大大上升了，他自己却原地踏步。
最终，小小因为对公司的不满，换了另外一家公司，靠着以前工作资历，让自己的身价稍微高了点，不过他的工作态度还是跟以前一样，没有改变，所以在这家新公司里，小小也没有太多的晋升机会。
十年后，两人的差距随着时间的推移越来越大，最终形成了一条不可逾越的鸿沟。
故事讲到这里就讲完了。
很多人都对大学四年不以为然，度过了最严的高中三年，那么接下来的大学四年是最轻松的，其实不然。
大学的自由，不是对生活的放纵，而是对学习的自由，你有一个四年的时间，去形成自己的学习态度和学习方法，然后你的这两个能力会一直伴随着你以后的工作跟生活。
就像故事中的大大，他不是学霸，也不是天才，只是在该学习的时候把那个东西给学懂，所以就养成了为自己学习的学习习惯。
很多大学生都讲过这样一句话，要是我有高中学习时激情的一半，我早就成为班上的学霸了。
一般讲这种话的人，都是在大学堕落过的，他们始终都相信，要是我用高中的努力去学习，我一定可以学好，但就是想想而已，没有行动。
科学家曾经做过一个实验，天才跟蠢材在人类当中占的比例非常少，百分之九十的是普通人，他们的智商是相等的。
这个世界上之所以会有那么多庸人，堕落者，包括不思进取的大学生，最重要的原因是思想问题，他们习惯给自己找借口，然后心安理得不思悔改，自欺欺人。
所以最后想送给大学生一句话，不要让你的四年大学白白浪费，最后得到的仅是一张文凭！
