【阅读内容】：《好好学习》第二章—学习的本质
【阅读时长】：半小时左右
【读书笔记】：
1 学习的目的是什么？
学习是不断调整改变我们的假设，让我们在正确的假设下做出合理的判断和决策。
2 从这句话中提出的问题是：如何才能做出正确的假设？
学习临界知识
附注：学习临界知识最为方便的教材是复盘（过去的经历）
【我要提问】学习临界知识还有别的办法么？
3 提升学习能力的3个方法?
①反思
②刻意练习
③以教为学
3.1 反思
【我要提问】：反思什么内容？从哪几个角度解读自己的经历？
【个人假想】：文中可能会提到的内容有：反思的意义，反思的内容
【作者观点】如下：
【这部分讲了什么】：总结和反思的区别，对反思的概念进一步澄清：
~误区点：总结是对结果好坏进行分析；反思是对结果的原因进行分析
~反思顺序：观察行为结果——研究原先假设——反思校验假设
~更好的假设的作用是什么？
能解释更多相关的事物；能用这个假设来指导其他领域的行动
【自己的想法】：体现了底层规律的通用性；实际应用：获取相对正确的假设后，反问自己这个假设还能用在什么地方？举一反三&演绎
【明天打算怎么做】：午间抽出半小时左右的时间阅读第二章后面的内容，做笔记以理解知识内容。尝试运用，以优化自己的反思日记
