今天看了《知识变现》，里面最让我印象深刻的是“能表达”（写画讲），“能互动”（卖萌合影应酬）,“能整合”（互推互补互利）。我觉得这些应该是底层逻辑，同样也可以用在教学上。写：写论文写教案；画：画旋律线；讲：讲述新知识。能互动：课堂的互动度非常重要，比如书中提到的5分钟设计一个梗，其实在课堂上也可以用，肯定特别能吸引学生的注意。能整合：学科之间能整合。
今年的小目标：每节课表扬5个学生。表扬会使孩子更优秀！
100天读书反思—day87
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