——高茹薇 春蕾六幼
一、感受
纪律教育的解释：帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正误。教育的重点在于，我们要帮助儿童学会负责任的行为，而不仅仅是组织儿童的无益行为。
二、收获
1.我们提倡应该帮助儿童理解为何某些行为比其他行为好，也帮助儿童在即使成人不在场“敦促”他们做出正确选择的情况下，也能自行选择令人满意的行为方式。
2.被奖励和惩罚所控制与懂得什么是正确的并做出明智的、关爱他人的决定之间有天壤之别。如果他人替儿童管理他们的行为，儿童就不能学会自己调节自己的行为。
三、新知
1.没有一种纪律教育的方法能解决所有的问题，更别提解决所有儿童遇到的所有问题。
2.纪律教育，虽然包括人们公认的指导的含义，但是并不包括惩罚。
