初二放假后女儿花一万五买了堆游戏电脑配件，自己组装，而组装电脑的钱是她自己攒的零花钱。但我觉得初中还是应该以学习为主，担心她沉迷，而且她使用电脑的频率也很低，感觉买的不值。她就和我辩解，说那是她攒了两年的钱，情急之下我和她爸骂了她几句，谁知她居然哭了，第二天我起来的时候她已经把电脑拆开退货了。
我初二女儿因为我把她攒了两年买的电脑卖了，拒绝和我交流怎么办？这是一位母亲的网络求助信息，不管是什么样子的家庭都有育儿的烦恼啊！孩子不优秀家长有烦恼，孩子太优秀家长同样也有烦恼，真是各有各的烦恼，有的烦恼看似是烦恼，却有点像低调的炫耀。
攒了两年的零花钱数目就能达到了一万五，可见这不是一般家庭，抛开家庭条件不说，但谈论孩子。一个初二的女生，有零花钱并没有像其他孩子一样，不管用来干什么有钱就花掉，可见是一个自律性很强，目标明确有规划的孩子，着实不简单。
初二自己就能成功组装拆卸电脑，并且玩游戏还能做到收房自如，这妥妥的是一个优秀的少年，潜力无穷未来可期，作为家长应该偷着乐才对。动手能力一流不说，这智商直接击败了多少成人啊。
大多数家长谈到孩子玩游戏就会色变，理由就是玩游戏会影响孩子成绩，其实游戏也没有那么的十恶不赦，适当的玩游戏尤其是益智游戏，对孩子来说还是有不少好处的，但是只要把握一个度就行了。凡是对游戏过度沉迷的孩子，要么是孩子自律性太差，要么是家长根本就没有引导或管束，最终导致的结果。
有人说中国的爱因斯坦、达芬奇、贝多芬等都是被家长，早早的在童年就扼杀掉了，其实这种说法并不是没有道理的。很多家长面对孩子做的一些事情，总是暴跳如雷横加干涉，这个不许干那个不能做，除了学习似乎干别的都是“不务正业”。
作为家长对孩子的一些兴趣爱好，在不影响正常学习的情况下应该给予理解和支持，学习固然重要，但是有特长也可以发展下去，并不是说非要挤在读书这一条路上。有些孩子本身就不适合读书，但是在别的方面去可以游刃有余，做的非常。
如果家长非要逼着孩子去读书，别的什么都不可以做，即使孩子学习有所出色，但是也未必是孩子的兴趣所在，兴趣是最好的老师这一点是非常重要的，没有兴趣的支撑其他方面很容易被“连坐”的，影响也是非常大的，因势利导，因材施教并不是只适合于老师，同样适合于家长。
