如何看待孩子拆东西的行为?
1、拆卸行为不一定是在搞
破坏
孩子常常是想搞清楚这个玩具为什么会动、会响、会发光,这正是他们动手动脑、勤于思考的表现。家长不要急于批评,要理解背后的动机,尝试接纳孩子的这些行为。
2、约定"拆卸"规则
要满足孩子出于好奇和探究的拆卸行为,可以和孩子协商明确的规则,约定哪些可以拆、哪些不可以拆,可提供一些废旧物品让孩子拆卸、探索。
3、与孩子一起探究
家长可以和孩子一起拆拆玩玩,聊聊有什么新奇的发现和想法,还可以通过查资料、看视频等方式一起寻找问题的答案。
如何看待孩子拆东西的行为?
1、拆卸行为不一定是在搞
破坏
孩子常常是想搞清楚这个玩具为什么会动、会响、会发光,这正是他们动手动脑、勤于思考的表现。家长不要急于批评,要理解背后的动机,尝试接纳孩子的这些行为。
2、约定"拆卸"规则
要满足孩子出于好奇和探究的拆卸行为,可以和孩子协商明确的规则,约定哪些可以拆、哪些不可以拆,可提供一些废旧物品让孩子拆卸、探索。
3、与孩子一起探究
家长可以和孩子一起拆拆玩玩,聊聊有什么新奇的发现和想法,还可以通过查资料、看视频等方式一起寻找问题的答案。