这几天让孩子们上作业，从布置作业到把作业收上来，然后再到批改完发下去。是一个非常慢的过程。然后今天突发奇想，能不能更快的批改孩子们的作业呢？今天实行了一种方法。还不太成熟，仅供参考。
在我布置了几个题之后，孩子们便开始写。我首先看孩子们的书写情况。然后个别做指导。因为孩子们的作业做的有快有慢。当有孩子做完时，举手示意。于是我走到他跟前把作业直接批改。这种方法用于较少的作业。优点是能直接看到效果。缺点是孩子们做的慢的有的最后就不做了。后续需要盯着他们做完。
这种方法。我暂行一段儿时间，成熟后再和大家分享。
