家长的使命，不是逼迫孩子考上一流大学，然后干上挣钱多又体面的工作，一辈子衣食无忧之类。
好大学，好工作，衣食无忧，这只是结果。
结果可能发生，也可能不发生，无法人为控制，不如顺其自然。
家长可以控制的，是自己。
是自己的认知。
家长要认知到，应该在孩子身上种“因”。
什么是“因”呢？
孩子身上最宝贵的，是两样东西——
好奇心，和想象力
好奇心，驱使孩子去学习。
想象力，驱动孩子搞创造。
家长的使命，是保护孩子的好奇心，和想象力。
这就是种“因”。
好奇心，和想象力，可以帮助孩子向上走，没有上限，未来拥有无限可能。
而家长一旦本末倒置，不去种“因”，反而越过“因”，去追求“果”——受社会不良风气影响，随大流，逼迫孩子考一流大学之类，导致孩子长期（外在）压力巨大，疲于应付，因而厌恶学习（内在学习动力始终未被激发），最终丧失了好奇心和想象力，孩子就丧失了生活的主动性，会被锁死在平庸线上，一辈子为生存奔波劳碌苦恼，不知人生乐趣何在，白活一世。
真正的学习，是有无限乐趣的
真正的人生，是有无限乐趣的
家长们啊，千万不要把孩子的人生搞得“无趣”（没意思）。
不要把自己的梦想投射在孩子身上，让他背负不应该背负的使命，替家长去圆梦。
家长有梦，自己去圆梦嘛，多大年纪都可以嘛，永远都不晚。家长完全可以搞好自己，管理好自己的人生（相信自己）。
孩子有他自己的人生，你应该相信（认知到），他会为他自己的人生负责，他会努力的（信任孩子）。你干嘛拼命去搞孩子呢？（注意界限，你与孩子是两个不同的独立个体。悲剧往往源于——越界）
你（包括我）要是真的爱孩子，就先学会爱自己吧，先解决自己爱无能（不爱自己，不爱学习，不爱人生）的问题吧。
