我：小冬（化名）妈妈，唉，今天忍不住又批评孩子了，我终究是没有那么大的胸怀，真的是看见孩子在那不写作业，一直玩着手里的东西，那个急的呀，心里跟猫抓的一样！提醒了好几次，最后还在我眼皮底下多么着手里的东西，有时是一个橡皮擦，有时是一片小纸片，有时是一根口罩的松紧带。我那会儿啊，真的是火冒三丈，心中又爱又急，急得牙痒痒！你说我们都在那儿写题，我正在那儿讲，一边讲着一边写，你写上呗，你还有空在那多么东西玩儿？哎呀，现在真的很后悔，不应该跟孩子生气。当时我掂起他的书，敲了他的手心，问他疼不疼？他说疼！我说疼就对了，疼就得记住该写作业的时候抓紧时间写，真是写完了，有时间呢再玩一玩也行！
我：我今天又说了一个狠话，其实真的是没有那么狠的心，我说我从今天开始不再跟他生气了。真没有院长的博大胸怀呀，有时候我也想一想，你说我咋都不会说不急呢？我现在在这嘿嘿的笑着，感觉着自己真的像个孩子一样，还跟一个孩子斗气，到底也不知道谁幼稚？我还在感谢小冬呢，让我依然这么年轻稚嫩不成熟！咱俩得研究研究，好好的再给孩子加加油，再拉孩子一把，我得抽空再请教请教方瑜老师，专属给孩子做一个成长计划。其实孩子就还是行动起来慢一点，他也不是说什么都不会！
我：看到咱俩以前的聊天记录说孩子喜欢我，听到我两眼放光时，我都更加羞愧。我们爱孩子，真的没有孩子爱我们那么纯粹。无论我们好还是不好，孩子都会爱我们，并且都会依然爱我们，而我们的爱却是有条件的，你乖巧的时候我们会爱你多一点，你不乖的时候我们的爱就会少一点，这对孩子来说真像院长说的那样：不公平！我们在教育孩子的时候，还真的要好好想想，三思而后行呀！一味的只有一颗焦急的好心，真的没有好报！没事了，跟你说一说，我也好一点，孩子的这个问题也不是一天两天积下，所以我也告诉自己，不着急，尽量用更合理的方式，引领孩子，我会好好想办法！
父母：陈老师，咱俩真是心有灵犀，昨天我想要给您沟通一下小冬的事，可昨天忙的有点晚了，可您先给我发信息了，谢谢陈老师。从5月到现在，先是小冬爸爸住院一个多月，还没消停几天，他姥爷又住院，国庆节前他奶奶又做手术，我觉得家里的事特别多。但这些都不是阻止孩子成长的理由，孩子也不会因为这些不长大，不管多忙我每天都会抽出时间来学习，院长说父母的能量决定孩子的能量，我这段在思考，孩子为什么进步不大，是因为学到的和用到的不相等，另外家庭不能统一，这样就会不经意间把各种情绪传递给孩子，其实我觉得已经很小心了，但孩子能感受到，那就是无效的教育，如果有效果他就会做好。周一的日记和昨天的英语没有写，我表面看是没有写，问原因，没说，孩子回来就拿出来就紧张的写，其实可能孩子内心也在挣扎。真的很感谢陈老师，帮助我和孩子！
我：特别能够理解人到中年的不容易，同时我也感受到了小冬妈妈对孩子的用心用情，让我们一起继续努力吧！
父母：中年的不易都是外因，最主要的是没有把孩子引导好，才让孩子有这样那样的问题，等真正悟到是问题时，改正过来费多大精力成效也是微乎其微，其实孩子就是一张白纸，染黄则黄，染黑则黑。不管是孩子还是家庭，院长说家庭氛围是第一位的，我在用我的行动感化着每一个人，从去年听课到现在我每天都听课精进自己，可我就是修为不够，还是没有做到学以致用，我要向您学习，真正的改变自己，影响孩子。请陈老师多点拨我。
父母：陈老师，今天给小冬探讨昨天的事，小冬说，陈老师敲的对，我控制不了就得提醒，可老师说她今天不生气了，她还高兴呢，为啥？我说像你前几天读的宰予昼寝，朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，你老师就是孔子，多智慧啊，老师喜欢你，对你很期待，可你上课做了什么？告诉你只有做完了你应该做的事，你才有资格做你想做的事。我说今天看你怎么样，他说，好。陈老师今天如果他还没长进，狠狠的敲，不要心软，火候到了，咱们配合着再拉他一下。
我：小冬娘真智慧
反思：我们常说，要学习给孩子进行成长对话。成长中的我们，也需要进行大人之间的成长对话，这样兴许会进步的更快一点！
