宝贝晚上的作业有个关于声母韵母的内容！出题是这样的：
图片发自简书App
当时把我也整晕了，死记硬背肯定会忘记，我就是这样的典型！看孩子写的内容也是蒙嚓嚓的！好吧，该是把我所学和实践分享给孩子的时候了！当我用三五分钟了解声母和韵母的区别后，开始给孩子通过声母和韵母的发音来进行有趣的想象和讲解。
我：“宝贝，你看声母是干什么的呢，一听声母的发音就可以感觉到他一定是跑到前面的，很有力量！声母肯定是要带领一群字母升起来，所以是要站在第一名的！看看里面的哪个可以站在前面打头阵啊！”就这样孩子一下子就记住了！
紧接着又说到韵母。我：“宝贝，来，看韵母，听它的名字肯定要运动的！前面已经有打头阵的声母啦，后面的是不是要有跟随者一起运动啊！看看谁能站在声母后面运动的肯定是韵母？”
就这样，在开心的气氛中孩子就完成了作业同时也轻松的记住知识点，并且脑海中还有图像出现从而形成立体记忆！！
想必也有很多家长也有很好的学习方法！可以一起分享学习共振！我的仅作参考借鉴，现今比较适用于我家的孩子！
孩子的教育是一项终身的事业，让孩子主动学习，爱上学习是家长的方向！一个健康良性循环的处事态度将会把孩子引领到更广阔的领域！
在孩子教育和自我成长这条路上一起践行践爱、活出想成为的自己！！
