体育运动我并不擅长，乒乓球打了一阵子，水平还可以。从小学三四年级开始，我就开始和班主任打乒乓球，在村小，专门有一间屋子，摆了一张乒乓球案子，班主任也经常找我们打球，许诺打赢他可以获得乒乓球，于是打了不长时间，我有了这个乒乓球，那时候人比案子高不了多少。
乒乓球是国粹，也没有人教过怎么正确的握拍，怎么去扣球，怎么去旋球，怎么去削球，都是完全靠自己在实践中成长。不知道自己的乒乓启蒙阶段是怎么渡过去，菜鸟阶段最差的就是球怎么打到对手的台子上，一般只有一种手法，就是向上打高球。
到了中心小学，同学的人数更多了，乒乓球的台子有两个，喜欢打的同学就更多了，于是下课10分钟排队打球的同学就更多了，为了照顾到大家，赢球的人继续打，输球的人下，一人一个球，于是早就了擂主和攻擂的人。连胜的同学可以一直打到上课时间。我想我应该是在那个时间段达成了技术和水平的升级，把削球和旋球的技能点给点满了。
上了初中，同学还是那些同学，有些家里富裕的到县城学校去念书了。我们这些农村娃只能继续在镇里上，学校也是弄了两个水泥台子，还得自己弄球网，也是因为体育经费有限，学生自己也不可能去买，所以一把界限都是用砖头进行隔板的。这时候中午的时间比较长，所以打球变成了1局4球，谁输谁下，排队的人上。
新来的校长，还促成过一次选拔同学去县里参加比赛，很可惜我没有通过这次比赛选拔，让水平更高的同学参加。参加比赛的同学也认识到受过专门训练的选手水平有多高，根本不是我们这些野路子能够比拟的。所以真实世界里，高手都是生活在城市里，搞体育的一定是有钱人，不可能是穷人。高水平的竞技运动，一定是钱堆出来的
在小学阶段，我也打过篮球，打的并不好，学校也有个土操场，还有一个木质篮球架，摇摇晃晃，一玩篮球手上就脏兮兮，跟同学们抢一个球也是磕磕碰碰。那时候也不懂规则，就知道篮球要往篮筐里投，投完了一堆人要去抢这个球，也没有分组对抗的意思。到了中心小学，场地有了更新换代，体育课就开始有篮球了。初中也一样，但一直没有跟同学们玩过，主要那时候好学生是不参与体育运动的。
足球在小学没有形成爱好，完全是因为小时候贫困的山区学校根本没有足球场。在临近放学的体育课，老师办公室的体育器材就可以给学生们借走去快乐的玩耍，足球玩的最好的时候，就是看谁把球踢的高，越高越兴奋。至于足球的攻防规则，根本没有人弄得清。到了初中也没正式场地，在我的记忆里，是没有任何踢足球的机会。
好不容易上了高中，是县里的重点中学。虽然是县里的唯一重点高中，也修建了体育场，但那时候也是一个长满各种杂草的泥地场。但确实是大场，要在班里找到11个人踢球还是比较容易的，在这里同学给我普及了踢足球的基础知识，以及各种明星球员，第一个队服就是德国国家队队服，白色的。喜欢踢球之后，就在各种闲暇时间开始对抗了。
到了大学，总算到了省城，球场瞬时变得高大上，也出现了一些小场，因为就读的是人文学院，男生比较少，所以在校级足球赛中，出线都是非常困难的。唯一的王牌竟然是我们的海南同学，不穿球鞋上场踢，因为有他才有小组里得了三分，零角度射门，确实厉害。除了正式上场踢球之外，宿舍里也有专门的球迷，AC米兰。这也是我对球迷的启蒙。普及了足球游戏等。
我觉得这些点点滴滴，都是非常有意思的，因为经济条件的原因，我们玩不了大球，现在国家强大之后，足球也普及到了小学，也有更多专业的人员负责培养下一代。
虽然这是我的课间活动的历程，但也可以看见普通人跟随国家发展，从玩乒乓到玩足球，小球玩转大球，希望我们的下一代，对于这些球类运动掌握的越来越好，不像我们是个野路子，只能是自娱自乐。
