2026-10-12

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title: 那些把快乐建在别人痛苦上的人

date: 2026-10-12

tags: [读书心得, 深度关系, 武志红, 心理成长, 亲密关系]

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# 那些把快乐建在别人痛苦上的人——《深度关系》读书心得第9章(2/3)

**文 | 思涵**

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## 01 笑点长错了地方

上一节我们聊了"嫉恨",那还是传说中的"损人不利己"。这一节武志红把镜头推到了更让人后背发凉的一群人:反社会人格。

书里有个场景,我第一次读到,心一下子收紧了。武志红去一所监狱讲课,台下坐着上千名犯人,秩序感拉满,坐得整整齐齐。可奇怪的事发生了——每当他讲起某个悲惨的故事,会场里就会冒出一片开心的笑声。不是尴尬的陪笑,是真真切切被逗乐了的那种笑。

你品品这个画面。一个正常人听悲惨故事,本能是会跟着揪心的。可这群人,别人的痛苦恰恰是他们快乐的开关。武志红一句话点破:这类人对别人没有共情能力,对自己也没有反思能力,他们几乎是"没有超我"的。所以你也别指望他们主动走进咨询室,除非是被家人、单位或者机构硬拽着来。

说实话,识别这类人,第一条就是看他对别人的痛苦有没有反应。一个听到旁人遭难还能乐出来的反应,比任何标签都说明问题。

## 02 一份让人心惊的清单

书里还给了些诊断标准,我挑几条记在这儿。早年开始出现人格偏异、顽固到成年、缺乏自知之明、不能从失败里吸取教训、追求新奇和心理刺激。有学者干脆概括为"七无"——无社会责任感、无道德观念、无恐惧心理、无罪恶感、无自制力、无真实情感、无悔改心。

这七个"无",读着读着就凉了。我们普通人活着的那些牵绊——怕伤人、怕做错、怕辜负谁——在他们身上统统没有。

最让我警觉的是书里提到的那个"流畅感"。有研究者发现,反社会人格的人举手投足有一种极致的顺滑,哪怕是在做最残忍的事,他们也毫不迟疑。你在没看到他们作恶的时候,只看到那份流畅,甚至会羡慕、会被迷住。可一旦你看见了他们作恶时的那份流畅,绝对会不寒而栗。

这大概就是武志红说的那句:当你看见了A,就意味着你看到了-A。一个看起来完美又迷人的人,往往藏着更真实、也更令人不安的另一面。

## 03 一点冒犯就能引爆的火

武志红把反社会人格和这一章的主题"极端全能暴怒"绑在了一起,这个连接看得我直点头。

他说,这类人有超高的全能自恋,又有全能暴怒,同时无情、没有超我。这三样凑齐了,他们宣泄愤怒就特别容易,也特别危险。他们很容易被得罪,也很容易报复;而且因为把自己搁在极高的自恋高位、把别人当成"不是人",报复起来毫无顾忌。

书里举了一部电影的情节,特别扎心。一个老兵随口对不良少年说了句带刺的玩笑,大意是"你这猎枪漏油了,我一千米外就闻得到"。在我们看来,顶多是句刺儿话,甚至能当人际润滑剂。可那个少年觉得自己的尊严被冒犯了,冲动之下,竟毁掉了老兵最珍爱的伙伴。一句话,一条命。这种脆弱到一碰就炸的自恋,就是全能暴怒的燃料。

书里还提到一个让人心惊的例子。有个女子在很短时间里交往了几十个男人,骗取了大量钱财,还夺走了其中几条性命,进了监狱反而谈起了恋爱、结了婚。普通人谈恋爱都费劲,她却能那样"流畅"地做完这些伤人的事。差别就在于,普通人心里有情感和顾忌,她没有。

## 04 把铠甲穿在心里

读到这儿,我脑子里一直转着一个念头:作为做教育和人生规划的人,我们最该教给孩子的,到底是什么?

不是考试分数,也不是听话。我觉得是一样更底层的东西——一个人得长出一个"超我"。书里说得透:超我是用来压制本我的,是内心对自己的管理结构。没有内在超我的人,就只能靠外在的超我来管制,比如监狱。

落到日常,我想给家长三件可以立刻上手的小事。

第一,从"对不起"开始教孩子。一个孩子能承认"我错了",能真诚说"对不起",这本身就是健康人格的底色。别觉得让孩子道歉是丢面子,恰恰相反,那是在给他穿铠甲。

第二,识别一种要警惕的信号。那种永远不认错、永远把错推给别人、永远觉得自己占理的孩子,看着可能挺"有主见",其实危险。武志红有句话我特别认同:一个人能反思、能道歉,是健康人格的基本特征。做不到,说明他的人格结构里少了超我那一块。

第三,对这类人保持边界。这种人我们大概率躲不开,但千万别跟他们建立亲密关系,那太容易变成噩梦了。远观、了解、保持距离,就够了。

## 05 思涵说

写这一篇,我心里有点沉。我们总以为"好人"是天生的,可书里把这事拆开讲——超我,其实是后天一点点长出来的,是家庭教育里最该守住的东西。

我做过很多年培训和规划,见过太多聪明、要强、却不会说"我错了"的年轻人。他们不是坏,是心里那块自我管理的结构没长好。你越早帮他长出超我,他将来就越不需要外在的规矩来管他。

也别怕。这类极端的人毕竟是少数。我们普通人要做的,不是草木皆兵,而是先把铠甲穿在自己和孩子心里:能反思,能道歉,能认账。这一条,比多少分都重要。

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**今日行动:**

今天试着做一件具体的事——当你或孩子明明有错却想辩解时,停下来,说一句完整的"我错了,是我考虑不周"。只这一句,就是把超我穿进骨头里的一次练习。

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**今日金句:**

> "能反思、能道歉,是健康人格最基本的底色。《深度关系》"

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*作者:李继成(笔名思涵),新梦想联合(北京)教育咨询创始人,专注人生规划与心理成长。持续分享《深度关系》系列读书心得,每天一起把关系活得更深一点。

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