初三的学习压力越来越大，我的英语成绩还是没什么起色。有一次月考，我的英语又没及格，班主任李老师把我叫到办公室，问我想不想跟成绩好的同学坐同桌，互相带动一下。我几乎是脱口而出：“我想跟清野坐一起，她英语好，能帮我补补。”李老师愣了一下，然后笑了，说“你小子是不是有别的心思”，刚好天宇和文博从办公室门口经过，听到了我们的对话，也跟着起哄：“你肯定是想跟清野套近乎，还说什么补英语！”
我急得脸都红了，连忙解释：“我是真的想学好英语，想考重点高中！”可他们根本不信，天宇拍着我的肩膀说“别装了，我们都懂”，文博还跑去班里跟同学说“想跟清野坐同桌，肯定是喜欢人家”。一时间，班里传得沸沸扬扬，连前排的女生都跑来问我“你是不是喜欢清野啊”，还有人跟我说“师生恋现在很流行哦”。我每次都跟他们急，说“我跟师傅就是纯师徒关系”，可没人信。
后来我去找清野，跟她说了这件事，还跟她道歉：“都怪我，害得大家误会你了。”她却没在意，还笑着说“没关系，他们爱怎么说就怎么说”，然后又拿出我的英语错题本，跟我讲“这个题型你得多练，中考肯定会出”。那时候我才发现，清野虽然看起来高冷，却比谁都通透——她从不会因为别人的议论而烦恼，只会专注于自己想做的事。
不过现在想想，我当时说“想考重点高中”的话，其实有一半是假的。那时候的我，对学习没什么兴趣，之所以想跟清野坐同桌，更多的是想多跟她待一会儿，多听她说说话。可即便如此，跟她同桌的愿望最终还是没能实现——李老师最后把我安排跟班里的英语课代表坐在了一起，还跟我说“先跟课代表补补，等你成绩上去了，再考虑跟清野坐”。我虽然有点失望，却也没太难过，因为那段时间，清野还是会每天帮我补英语，我们的“师徒关系”，一点都没受影响。
