缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。
无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。
用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。
图片发自简书App
盛锦琇：
你们的作文课真有意思，让我这个看客都忍不住想要过去体验一番了。
孔子说过这么一句话：“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟。”翻译成白话文就是，告诉我的我会忘掉，我亲眼看到的才会记住，让我自己去做、去体验，我才会明白其中的道理。
盛锦琇，你们老师用实际行动践行了孔子的教育理念，从你的文章来看，这种学习作文的方法确实挺棒，效果也不错。
从小到大，我玩过的游戏不计其数，却很少把游戏的过程和感悟写下来。老师不要求，我也懒得主动去写。所以，当读到你这篇文章时我不由自主地沉浸其中，仿佛自己就是那个戴着眼罩晃晃悠悠朝小黑板走去的女生。
盛锦琇，今后你们再玩了什么有趣的游戏，记得告诉我哦，我虽不能亲身体验，不过跟随你的文字“参与”其中，也别有一番乐趣呢！
你能满足我这个小小的心愿吗？
你的读者 樵夫
2019.12.4
《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。投稿请添加微信：2018607120，来稿必复。
