「I，重述知识」
在孩子教育方面，拆页内容给你带来什么启发？
我还没生孩子，不过这一点也不能阻挡我对她未来的规划。我并不希望她每天陷入写不完的作业中（站着说话不腰疼，哈哈）。
相对于我的没主见，我是希望她成长为一个三观正，学习力强，克制力强，同时有自己骨灰级爱好的一个人。恩，内心富足，并且能在社会上贡献自己的力量。
看了这个片段，我有得到启发。比如在三观正，内心富足和骨灰级爱好培养上，完全可以有所参照。按照原文所说应该是这样。
第一是“清晰”：我希望她长大成人后，我可以将我对她的期望传达给她
第二是“重视”：我更重视内在培养，我不太在意作业，或是老师眼中的好孩子。
第三是“兴趣”：我希望她能有自己的骨灰级爱好，当然在这之前，我可以帮她发掘下。
第四是“投入”：她专心做事的时候，我会做自己的事情，各自投入，互不打扰。
第五是“挑战”：如果可以，我愿意运用“刻意练习”中所说，给她在物质上提供帮助，不管是找更好的老师或是参加更高一层的学习进修。
「A2，规划运用」
结合你的启发，你想在你的孩子身上运用哪一点，以培养他/她的自得其乐性格。
还没孩子，以后都可以用一下。
「拆页九」
来自第四章《如何在日常生活中寻找心流》
「A1，激活经验」
我们不太会有拆页中描述的经历，但我们一定会有无法用网络联络外界，没有微信没有QQ的时间，那一刻，你做了些什么，这些事情有哪些给你带来了心流，哪些帮助你锻炼了你某项技能。
小时候家里还没网络。记得初一暑假没事干，我在院子里听广播。我最喜欢听单田芳说书了。单田芳说的过程中，我的脑海中浮现相应的画面，从英雄的表情到事件演绎，很是陶醉，不知不觉一下午或是一个暑假就结束了。这个难得的经历带给我的是耳聪的能力。不管是日后英语四六级听力还是拿起电话辩声，我都非常的准确。
