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百年大计教育为本，教育大计教师为本。学校的发展离不开教师职业成长，学校教育教学质量的提升离不开教师的勤奋付出。在我们强调教师无私奉献，而忽略自己为教师做了一点什么？学校作为教师团队的管理者应该制定合理的管理制度，促进教师专业成长。如果没有学校制度的合理安排和根据学校实际制定管理制度，很难实现学校教育教学的健康发展。
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学校制度要符合学校的发展需求，能够保证大多数教职工的合法利益。制度的目的是促进教师的专业发展，从而提高学校课堂教学质量，提高学生综合能力。他们在今后的学习和工作中发挥出自己的应有的责任。不合理的规章制度会让学校偏离发展方向，影响教师的工作积极性，阻碍学校健康发展。
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不合理的规章制度破坏利益平衡，制造工作上的不公平。因为制定适合实际的规章制度显得很重要。另外一点是规章制度的严格执行。制度面前要做到人人平等，不要因人而异，要保护制度的权威，让它变成人人自觉遵守的行动指南。
制度的制定应该是促进专业发展。学校应该给老师提供良好的教学科研环境，让学校变成教师的乐园。制度的约束力应该约束那些工作效率低，每天混日子的教职工，而不是打击广大教职工的工作积极性。学校职称评定，评选评优工作中应该制定详细透明的制度。这些关系到教职工利益的问题上要做到公平公正，不能拉帮结派谋私利。
好的制度是我们各项事业蓬勃发展的前提，是约束和规范工作人员的言行。因此，在严格执行规章制度，保证群体的共同利益。保证广大人民群众的合法利益。
