我叉一块哈密瓜放到贺儿的嘴里，问道：“甜吗？”
“甜，妈妈给我的哪怕是苦莲，我也觉得甜！”
如此和谐的一幕，让你不会想到的是，就在刚刚贺儿还在发脾气。
在奶奶家，喂妹妹的贺贺
贺贺的乐高很多，他都拼好放在一个固定位置。这两天两个姑家的妹妹来走亲，几乎把他所有的拼装都拆开了，昨天贺回家看到满沙发的小零件，叹了一声气嘟囔：两个孩子真费！要知道这是他的宝贝平时是不让动的东西，他能如此淡定已经是进步了。
刚刚，妹妹又来动他的玩具，并且弄丢了好几个零件，贺贺一边复原玩具一边找零件，这次他好像实在按耐不住自己的伤心，哽咽了……这时坐在旁边看电视的老公急了：“不就是个玩具啊，值当的吗？”。贺儿更伤心了，干脆哭出了声。老公也开始高声嚷嚷起来，矛盾好像已经从玩具升级到父子之间。我连忙从洗手间出来，带孩子离开客厅。
房间内，我陪着贺儿，静静的听他说，时不时回应一句。
“昨天我拼起那些玩具费了好大的劲，我也没有怪他们。可是今天我的玩具再也拼不成了。”
“我理解你，要是我，我也会很伤心！”
“爸爸还说我，要是他的核桃（官帽，手里玩得那种，老公的宝贝）被他们摔了，他还不照样着急吗？”
“嗯，我估计也是这样。”
“你们光说让着她们，我去姑姑家，谁也不让着我呢！”
“奥，你想要平等的待遇。”
……
这样对话，我们在房间进行了十几分钟，贺贺情绪就平复了下来，走出房间又去找妹妹玩了。
回想起来，这件事全程我没有教育，没有安慰，没有生气，没有讨好，只是站在他的角度体会他的内心，同理他的感受，效果确（却）是神奇的。
