今天是沉浸阅读第14天，今天读的是第二十章：主题阅读
1、依照本章的种类与主题作分类
实用性
2、用最简短的句子说出本章在谈些什么。
本章讲的如何进行主题阅读：阅读的最高境界。主要讲了主题阅读需要解决的两个问题和五个步骤。
3、按照顺序与关系，列出本章的重要部分。将本章的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
本章先讲了如何解决主题阅读带来的两个前提：
第一个要求就是知道：对一个特定的问题来说，所牵涉的绝对不是一本书而已。
第二个要求则是：要知道就总的来说，应该读的是哪些书？
然后讲了主题阅读的五个步骤：
第一个步骤就是把这些书整体检视阅读一遍。
第二个步骤是达成共识，和分析阅读不同的是你要带引作者与你达成共识。
第三个步骤是厘清问题，最好的方法是先列出一些可以把我们的问题说得比较明白的问题，然后让那些作者来回答这些问题。
第四个步骤是界定议题。如果一个问题很清楚，如果我们也确定各个作者会用不同的方式来回答—不论赞成或反对—那么这个议题就被定义出来了。
第五个步骤是分析讨论，我们要依照特定的顺序来提问题，也要能够辨认为什么是这个顺序。我们必须说明这些问题的不同答案，并说明原因。我们也一定要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的根据。
4、找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。
如何通过主题阅读解决读者想解决的问题？
5、诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。
主题：有共通意义，但是只能随着检视阅读才能逐渐澄清的概念。
6、从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
你不该忘了，你的阅读是别有用心的—也就是说，你是为了要解决自己的问题才阅读—而不是为了这本书本身的目的而阅读。
和分析阅读不同的是，主题阅读需要书为你服务，为解决你的问题，达成你的目标服务。
7、找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
主题阅读是最主动的阅读，同样需要回答一个自我要求的读者必须回答的四个问题，但是回答的难度大大增加了，因为读者要整合不同作者的词义、主旨和论述。
8、确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
作者提出了主题阅读的方法和步骤解决如何通过最主动的阅读解决读者想要解决的问题。
