人到中年就时常会思考、探索“人生的意义”。最近看了一篇文章，让我醍醐灌顶：越追求意义，幸福感、生活满意度和积极情绪就会越低；而越感知意义（清楚自己追寻的目标，找到切实、可实现和追求的小意义），幸福感、自我价值感就越强。目前自己拥有的意义：照顾好家人、锻炼好身体、多为社会创造价值。先好好地体会这个意义，为这个目标行动，接受自己拥有的，追寻自己想要的，做好自己能做的。
越来越深刻地感觉到，与父母、与孩子有时会莫名其妙、不自觉地出现“观点不一致”的情况，即所谓“代沟”，在孩子教育问题上体现得尤其明显。不自觉地会思考：肯定是哪里出了问题。应该是各代人生活的时代、环境大不相同，各自拥有的意义不同。50、60后要解决生存问题，按部就班走到终点是意义；70、80后要解决竞争问题，抓住机会跑赢大盘是意义；90、00后面临创造问题，活出自己才是意义。深入思考能够体会到：父母为什么一定要求按部就班做事、自己为什么对孩子的教育不时表现出焦虑，以及怎样的教育才更适合自己的孩子。
