今天，孩子们给我上了一课。
班会课，讨论：忘记带东西，家长该不该送到学校？
统计数据：1人认为该送。42人认为不该送。3人持中立态度。
小不点儿们纷纷说出自己的看法，归纳起来主要有以下几条：
一、该送的理由
学习多重要啊，及时送来，不会耽误学习。
【这些孩子是真心爱学习滴！】
二、不该送的理由
1.学习是自己的事情，应该对自己负责。
【常常跟他们聊天，学习是自己的事情，收纳物品也是他们自己的事情。平常孩子没有带齐东西，我请家长不要送，孩子得承担自己的行为带来的后果。没带书，就没有书看；没带笔，就没法写字；没有美术工具，就只有看，不能做。看着别人做事，自己做不了，他得承担那种难受。我不会主动去帮忙。如果孩子主动求助，我会请他反思后，再伸出援手，并在全班表扬他的主动性。如果他没有主动求助，下课后会找他聊，让他知道以后遇到类似情况应该怎么办，不能等着别人去主动帮助。】
2.送东西到学校，会给他人添麻烦，打扰到他人。
【孩子在这里举例说明，校门口会给保安叔叔添麻烦，送到教室外，会打扰到同学们的学习。孩子的心里有他人。赞一个！】
3.不应该麻烦家长。
【这里也有举例，自己的事情自己干，不该给家长添麻烦。家长送上几次，会很难过，甚至会生气。看来孩子也会站在父母的立场去感受情绪。】
4.如果家长送来，就会忘记自己的错误，容易再犯错；如果家长不送，更容易记住这次教训，下次就不会忘记带东西了。
【教科书式的回答。孩子举出自己真实的例子，来说明怎样才能记住教训。真心怀疑这是不是小学一年级的孩子。】
5.家长有自己的事情，已经很劳累了。
【暖心的孩子。这么小就能体谅家长的不易。长大了，暖男一枚。】
三、中立孩子的观点
偶尔送重要的东西，可以及时挽回没带东西的损失。
因为自己丢三落四却让家长送，会养成依赖的习惯，所以不可以让家长经常送送东西。但是如果遇上非常重要的东西，不及时送来，会耽误事情。
【这些小小孩，这么小就会多角度看问题，跳出二元思维，辩证地思考问题，佩服。】
以前保安叔叔经常在群里喊话：XXX的东西忘在家里了，家长已经送到学校大门口，请孩子去取。还有的家长会直接送到教室外面，真的会影响到孩子们的专注。关键是落东西的经常是那几个孩子。孩子拿到东西，也不会觉得有什么不妥，甚至觉得家长送送东西是理所当然。
现在我十分强调落东西在家里，不准家长送，得为自己得行为买单。本来担心今天这个话题，孩子们的选择会一边倒。结果让我十分欣喜。现在的小孩，不再人云亦云，甚至不再迷信家长，迷信权威。有自己独立的想法，敢于质疑，敢于表达，非常了不起。
我小时候，遇到家长或者老师反复强调的问题，一定会坚定不移地执行，不会有任何怀疑或者其他思考。即使在执行的过程中，出现了疑惑，也不敢表达出来，害怕被大人们批判。即便是现在，我也非常不喜欢那些对抗的场景。讨论一个话题，本来自己有很多想法，如果遇到与他人观点不同，会用”话不投机半句多“来安慰自己，三缄其口，而不是面对问题，勇敢地表达自己的不同。
谢谢孩子们，给我做了一个好榜样！
