经过第二届乡村青年教师社会支持公益计划“我们是勇敢追梦人”青椒学期总结会，让我在不知不觉当中已经渡过这半个学期。从刚开始学习的懵懂状态到现在能够融入青椒计划学习当中，这要感谢各位青椒助教的不厌其烦的解答，还有吴校长的耐心讲解，以及各个大学教授细心的教导，这只是一个公益计划，各位能够全身心投入进来，是我们这些小青椒的荣幸，在这里，首先感谢你们。
2018乡村青年教师社会支持公益计划“北京师范大学专家导师团队”廖伟博士 《新时期我国农村教师所面临的机遇与挑战》、桑国元教授《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》、朱旭东教授《乡村学校的教师文化》、边玉芳教授《6-15岁儿童心理特点与适宜教育》、吴国珍教授《乡村教师的自我认识和生命关怀》、吴洪健老师《积极心理与美好教师生活》在这里要感谢这些老师对于知识的传递、讲解以及对这些内容的拓展，是你们让我重新认识教育，新的教学模式、新的教育理念。
2018乡村青年教师社会支持公益计划“华东师范大学专家导师团队”汪晓勤教授《中小学数学课例研究与专业发展》、魏非博士《微认证——引领工作场所的学习与实践》、祝智庭教授《未来学校已来》、李宝敏教授《核心素养视点下的学生教育与发展》、郑桂华教授《做一个专业的阅读者》能够听一流大学教授授课其实是一种机遇，也可以说成是一种幸运。
作为一名农村教师能够聆听各位老师的授课，我在这里感谢“2018乡村青年教师社会支持公益计划”，让我们这些农村教师能够接触到这种先进的知识和文化，如果没有青椒计划的学习，还不知自己会不会有机会接触到这种一线城市教授的课程，这种机会可以说是“可遇而不可求”所以我在这里呼吁广大农村青年教师，要跟得上时代前进的步伐，珍惜眼前优秀知识的学习。截至2018年12月，第二届青椒计划，覆盖17个省份176个区县，5041所学校，19297位教师，包括南疆地区、玉树州、凉山州等“三区三州地区”，其中黑龙江省，吉林省官方发文全省加入青椒计划。四个月来，课后打卡社群记录分享思考，2018青椒计划分区域建立13个打卡群，累计2.6万人参与写下了17.5万篇打卡日记；青椒简书分享近3000篇，打卡及简书文章分享总字数超过2000万字，对应阅读时长43758分钟，相当于读了555遍《大国崛起》。
有分享更有思想碰撞，其中仅打卡总评论数仅超过10万则，总点赞数34万个，总浏览次数超过310万次。2019年青椒计划分科学习，这个学习我个人认为比较好，它是根据我们之前填的一份调查报告把我们这些教师进行分班，做到各学所长。想到这里，就感觉各位青椒助教以及吴校长的工作量是有多大，全国万名教师进行分班可想而知。
在这期间直播间来了一位“大咖”那就是国务院参事、友成企业家扶贫基金会副理事长，汤敏大咖。在这里，大咖给我们带来了新年的祝福与新一年的期待。
还有来自江西省赣州市宁都县的增新宁老师，曾老师详细介绍了宁都县的青椒计划学习情况以及互加网络公益课程在当地的实施情况。也希望我们县里也应该大力支持乡村公益活动。
最后是激动人心的时刻，公布“第二届青椒计划2018秋学期优秀县区，在这优秀名单中我找到了自己的名字，其实从一开始就期待这个环节，因为我想看一下自己最近阶段努力的成果，跟青椒学霸还差的很远，但自己却不遗憾，自己有多努力只有自己清楚，所以，下一个目标就是成为“小狮子”。
