——记科学城一中初2021届暑假阅读打卡营活动
图/文：大脚板老师
刚刚过去的暑假，是初2021届学子正大光明地“玩”了四十天手机的暑假。因为，他们有一项特别的作业，必须得在微信里完成，那就是——暑期阅读打卡营！
何谓打卡？打卡，就是签到的意思。在网络用语中，很多网友总用“打卡”这个动词来提醒戒除某些坏习惯所做的承诺或者为了养成一个好习惯而努力。在这个信息爆炸学无止境的时代，每个人都能感觉到学习的紧迫感，各式打卡营出雨后春笋纷纷出现，也渐渐成了一种潮流。
这个暑假，科学城一中初2021届的语文老师就为同学们量身定制了关于名著整本书阅读的打卡活动，开启了一场为期四十天的阅读盛宴。
阅读活动总共分三个阶段。
第一阶段——报名。
四位语文老师分别为每个班创建了一个阅读打卡营，提前几天将入营二维码通过微信发送给家长们，由学生操作家长的微信或者用自己的微信扫描二维码加入阅读营。
几天下来，每个营的报名人数都远超班级人数。原来，不少家长也好奇地加入了阅读营，想看看孩子们阅读打卡到底要写些啥。
第二阶段——打卡。
这个暑假，主要阅读任务是八上级上册必读名著《昆虫记》与《红星照耀中国》。打卡活动则由线下阅读和线上签到两种方式同步进行。老师每天都会发布当日打卡任务，学生按要求阅读指定内容，并发表规定打卡作业以完成签到。
同学们或打字，或勾画，或手抄，或拍照，呈现了形形色色的打卡作业。每一份作业都闪耀着思想的火花。
打卡任务每天发布，每天更新，系统自动识别并统计打卡时间，早一天晚一天都不行。所以，同学们为了完成阅读任务，每天都得抽出固定的时间来阅读《昆虫记》或《红星照耀中国》。
有意思的是，同班同学在一个圈子里，每天发布的内容大家都可以看到。在发布了自己的打卡内容时候，有些同学还会浏览一下别的同学的阅读心得，点个赞，留个言，运气好的话还能得到几块钱老师的打赏呢。
这样的阅读营打卡活动，真正地让同学们实现了天天阅读、坚持阅读，同学们每天坚持写读书笔记发表到网上供大家阅读、点赞，也真正地实现了评价的实时化、多元化。
一来，老师随时可以通过移动端口查阅每个同学的打卡进度，不用等到开学才知道学生的阅读情况；二来，生生互评与老师点评相结合的模式，也大大地提高了同学们的打卡兴趣。
此外，通过打卡可以为懒癌患者提供监督者。一个人学习，总是情不自禁就要松懈下来，但是一群志同道合的人在阅读营里互相加油打气，不知不觉就一直在行走的路上了。再回头看看，哎呀！我们真的坚持得很棒呢！
四十天下来，大多数同学都圆满地完成了打卡任务，获得了系统自动颁发的“学霸证书”。
第三阶段——成果展示
8月20日，初2021届暑期阅读营成功闭营。
经过短暂的休息，开学后，语文组又组织同学们将这四十天里最满意的一次打卡笔记整理成纸质文稿，粘贴在展示墙上。
经过老师筛选、学生评选，大家票选出了六十余份精美的打卡笔记，评出了一二三等奖。
网上的打卡笔记，经过重新整理、手绘之后，显得更加有料了。
读整本的书，是叶圣陶语文教育思想的要组成部分，整本书阅读，能够扩大阅读面，增加阅读量，培养学生广泛的阅读兴趣，从而提高学生的语文核心素养。历史走到今天，阅读经成为世界范围讨论的主题。目前，在语文教学中“整本书阅读”也越来越受关注。
初2021届语文组也从七年级上册一开始就进行了“整本书阅读”的指导尝试。探究式阅读、成果汇报会、阅读问题墙、阅读手抄报……老师设计了许许多多有意思的阅读活动，让同学们应接不暇，也乐在其中。透过这些活动，仿佛看到老师们用生命在向同学们呐喊：读！使劲地读！大量的读！
本次阅读打卡营活动，真正让学生体会到了坚持阅读的力量，进一步贯彻我校“一体两翼”三型课程理念，让同学们度过了一个充实而有意义的暑假。
