《数字时代的学与教》第二模块共读心得

        随着第二模块的共读结束,在本模块的学习中,了解信息技术在上课的优势,也提供了很多上课如何更好的使用信息技术。

        信息技术的优势,信息技术的使用可以在课堂上及时收集学生的作品传送到大屏幕,老师和学生能够在课堂上进行比较分析,帮助学生更好的理解课的内容。能够“无逢学习”可以随时提供学习所需要的信息。老师可以将课堂数据资源上传,学生可以通过信息技术进行二次学习。

        信息技术还可以使用在课堂上的“挑人”,在没有信息技术之前,采用的是学生自己举手或者老师点名。那么懂的学生或者答错了也不怕的学生会举手,其他孩子则是观众,一节课就干坐着看这些同学和老师的搭配演戏。而信息技术的“挑人”这样的互动课堂让每个学生不敢分心,不会走神,更多地形成了自己的思考与对话,也让教师真实地了解学生对于知识点的掌握。

        在信息化与课堂融合的道路上,我会继续努力前行,用我学到的技术,学到的知识,用我对课堂的热情,不断反思不断调整自己,不断前行。

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