张春红网络初级十期坚持原创分享129天
20180710刚刚结束的初级十期第五次课上看得出刘老师很疲惫，也难怪，有咨询有网络课有地面课，每天行程满满，精力毕竟有限啊，我们每个人都在为当下尽了全力，为刘老师点赞。但是课堂依然精彩，依然将焦点理论接地气，依然受用，依然令人心服口服。
参照今晚的焦点理论，坚定地相信，我真的做到了吗？答案是否定的，每次和孩子交流什么，总是戴上有色眼镜，总是过滤一下孩子的话有几分可信度，总是在她拿手机查作业的时候不自觉地偷偷查看，是不是又登QQ了，是不是又k歌了，是不是又玩贪吃蛇了？骨子里压根就没放心过，也就是说没相信过他，导致孩子真的有上述症状了，偷偷的上QQ，偷偷的k歌，偷偷翻看我的朋友圈……关注什么就会得到什么，道理如此明白为什么不多关注正向呢？那样岂不得到更多正向?
理论和实践就像两张皮，相互脱节，真的是这样。学起理论来，感觉很有道理，的确是这样，实践起来咋就这么难，一抓狂什么都忘了，又犯老毛病，又挑错。稳是改变的定海神针，一个简单的稳字做起来很难很难。就像课堂上刘老师提到的孩子考试成绩又下降了，你该怎么样？愤怒，失望，焦虑，埋怨，抱怨，指责，批评，痛苦，伤心，难过……谁又不是这样呢？导致孩子越来越不自信，越来越破罐子破摔，恶性循环自然而成。问题本身不是问题，不当的解决方式才是问题。每次和孩子的冲突都是因为解决方式不妥当，导致关系的恶化。
“多说要如何，而非不要如何”，是今后解决问题所努力的方向。
坚定地相信他，即使相信他了他仍然没有改变，接下来还要坚定地相信他。相信相信的力量。
用心去倾听，抱怨指责的背后有期待，抱怨指责的背后是在告诉你应该怎么做。合作与沟通是解决问题的关键。
当事人是自身问题的专家！问题一出，你着急上火，焦虑不安，支招，训斥，于事无补，信任每个人都是独特的，是有资源与潜能解决自己的问题的！
